【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中
)的圖象與x軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為
,且圖象上一個最低點為
. (Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)當
,求f(x)的值域.
【答案】解:(Ⅰ)由最低點為
得A=2. 由x軸上相鄰的兩個交點之間的距離為
得
=
,
即T=π, ![]()
由點
在圖象上的 ![]()
故
∴ ![]()
又
,∴ ![]()
(Ⅱ)∵
,∴ ![]()
當
=
,即
時,f(x)取得最大值2;當 ![]()
即
時,f(x)取得最小值﹣1,
故f(x)的值域為[﹣1,2]
【解析】(Ⅰ)根據(jù)最低點M可求得A;由x軸上相鄰的兩個交點之間的距離可求得ω;進而把點M代入f(x)即可求得φ,把A,ω,φ代入f(x)即可得到函數(shù)的解析式.(Ⅱ)根據(jù)x的范圍進而可確定當
的范圍,根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性可求得函數(shù)的最大值和最小值.確定函數(shù)的值域.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 已知S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N* .
(1)求通項公式an;
(2)求數(shù)列{|an﹣n﹣2|}的前n項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列一段材料,然后解答問題:對于任意實數(shù)x,符號[x]表示“不超過x的最大整數(shù)”,在數(shù)軸上,當x是整數(shù),[x]就是x,當x不是整數(shù)時,[x]是點x左側(cè)的第一個整數(shù)點,這個函數(shù)叫做“取整函數(shù)”,也叫高斯(Gauss)函數(shù).如[﹣2]=﹣2,[﹣1.5]=﹣2,[2.5]=2.求[log2
]+[log2
]+[log2
]+[log21]+[log22]+[log23]+[log24]的值為( )
A.-1
B.-2
C.0
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校有學(xué)生2000人,其中高二學(xué)生630人,高三學(xué)生720人.為了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況,采用按年級分層抽樣的方法,從該校學(xué)生中抽取一個200人的樣本.則樣本中高一學(xué)生的人數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=4.
(1)求直線2x﹣y+4=0被圓C所截得的弦長;
(2)求過點M(3,1)的圓C的切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在邊長為24的正方形
中,點
在邊
上,且
,
,作
分別交
、
于點
,作
分別交
于點
,將該正方形沿
折疊,使得
與
重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求多面體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=BC=CC1=
AB,E是線段CC1的中點,連接AE,B1E,AB1 , B1C,BC1 , 得到的圖形如圖所示. (Ⅰ)證明BC1⊥平面AB1C;
(Ⅱ)求二面角E﹣AB1﹣C的大小.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 ![]()
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和最大值,并求出x為何值時,f(x)取得最大值;
(2)求函數(shù)f(x)在[﹣2π,2π]上的單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知首項都是1的兩個數(shù)列{an},{bn}
滿足anbn+1﹣an+1bn﹣2an+1an=0.
(1)令
,求證數(shù)列{cn}為等差數(shù)列;
(2)若
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn .
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