【題目】△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,向量
=(2sinB,2-cos2B),
=(2sin2(
),-1),
.
(1)求角B的大小;
(2)若a=
,b=1,求c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,
側(cè)面
,已知
,
,
,點(diǎn)
是棱
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)在棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為直角梯形,
,
,
為
的中點(diǎn),
,平面
平面
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)記點(diǎn)
到平面
的距離為
,點(diǎn)
到平面
的距離為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的不等式
對(duì)任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且過(guò)點(diǎn)
.
(1)求
的方程;
(2)是否存在直線
與
相交于
兩點(diǎn),且滿足:①
與
(
為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率之和為2;②直線
與圓
相切,若存在,求出
的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面多邊形
中,四邊形
是邊長(zhǎng)為2的正方形,四邊形
為等腰梯形,
為
的中點(diǎn),
,現(xiàn)將梯形
沿
折疊,使平面
平面
.
![]()
(1)求證:
面
;
(2)求
與平面
成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取
名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組
人.第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:
)繪制了如圖所示的莖葉圖(莖為十位數(shù),葉為個(gè)位數(shù)):
![]()
(1)根據(jù)莖葉圖,估計(jì)兩種生產(chǎn)方式完成任務(wù)所需時(shí)間至少
分鐘的概率,并對(duì)比兩種生產(chǎn)方式所求概率,判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?
(2)將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過(guò)
和不超過(guò)
的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:
超過(guò) | 不超過(guò) | |
第一種生產(chǎn)方式 | ||
第二種生產(chǎn)方式 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有
的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?
附:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列
中,若
且
則稱
為“
數(shù)列”.設(shè)
為“
數(shù)列”,記
的前
項(xiàng)和為![]()
(1)若
,求
的值;
(2)若
,求
的值;
(3)證明:
中總有一項(xiàng)為
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),若以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸且取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程及直線l的普通方程;
(2)將所得曲線C向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再將曲線C上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,得到曲線
,求曲線
上的點(diǎn)到直線l的距離的最大值.
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