【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若
,證明:
;
(2)若
,且
,求
的取值范圍;
(3)若
,且方程
有
個不同的根,求
的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)由
,可得
,將等式兩邊分別代入解析式即可證明.
(2)根據(jù)題意可得函數(shù)為增函數(shù),只需
在
恒成立,分離參數(shù)即可求解.
(3)利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間,作出函數(shù)
的大致圖像,數(shù)形結(jié)合即可求解.
(1)當(dāng)
時,則
,
所以左邊
,
右邊
,即證.
(2)由
,
,
則函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,
即
在
上恒成立,
即
在
上恒成立,只需
,
設(shè)
,由
,所以
,
所以
.
(3)當(dāng)
時,![]()
則
,
令
,解得
或
;
令
,解得
,
所以函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
,
函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,
且
,
,
在同一坐標(biāo)系中作出
與
的圖像如圖所示:
![]()
方程
有
個不同的根,由圖像可知:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年揚(yáng)州市政府打算在如圖所示的某“葫蘆”形花壇中建一噴泉,該花壇的邊界是兩個半徑為12米的圓弧圍成,兩圓心
、
之間的距離為
米.在花壇中建矩形噴泉,四個頂點(diǎn)
,
,
,
均在圓弧上,
于點(diǎn)
.設(shè)
.
![]()
當(dāng)
時,求噴泉
的面積
;
(2)求
為何值時,可使噴泉
的面積
最大?.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是正方形,
平面
,
//
,
,
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
;
(2)求證:
//平面
;
(3)求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三角形的面積為
,其中
,
,
為三角形的邊長,
為三角形內(nèi)切圓的半徑,則利用類比推理,可得出四面體的體積為( )
A. ![]()
B. ![]()
C.
,(
為四面體的高)
D.
,(
,
,
,
分別為四面體的四個面的面積,
為四面體內(nèi)切球的半徑)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,若函數(shù)
恰有一個零點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出如圖數(shù)陣的表格形式,表格內(nèi)是按某種規(guī)律排列成的有限個正整數(shù).
![]()
(1)記第一行的自左至右構(gòu)成數(shù)列
,
是
的前
項和,試求
的表達(dá)式;
(2)記
為第
行與第
列交點(diǎn)的數(shù)字,觀察數(shù)陣,若
,試求出
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在
軸上,長軸長是短軸長的2倍且經(jīng)過點(diǎn)
,平行于
的直線
在
軸上的截距為
,直線
交橢圓于
兩個不同點(diǎn).
![]()
(1)求橢圓的方程;
(2)求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,其中
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
時,若
,
,總有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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