【題目】在籃球比賽中，如果某位球員的得分，籃板，助攻，搶斷，蓋帽中有兩個值達(dá)到
或
以上，就稱該球員拿到了兩雙．下表是某球員在最近五場比賽中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計：
場次 | 得分 | 籃板 | 助攻 | 搶斷 | 蓋帽 |
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（
）從上述比賽中任選
場，求該球員拿到“兩雙”的概率．
（
）從上述比賽中任選
場，設(shè)該球員拿到“兩雙”的次數(shù)為
，求
的分布列及數(shù)學(xué)期望．
（
）假設(shè)各場比賽互相獨立，將該球員在上述比賽中獲得“兩雙”的頻率作為概率，設(shè)其在接下來的三場比賽中獲得“兩雙”的次數(shù)為
，試比賽
與
的大小關(guān)系（只需寫出結(jié)論）．
步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=2x，g（x）=-x2+2x+b．
（1）若f（x）+
+1≥0對任意的x∈[1，3]恒成立，求m的取值范圍；
（2）若x1，x2∈[1，3]，對任意的x1，總存在x2，使得f（x1）=g（x2），求b的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，側(cè)面ABB1A1為矩形，AB=2，AA1=2 
，D是AA1的中點，BD與AB1交于點O，且CO⊥平面ABB1A1 ． 
（1）證明：CD⊥AB1；
（2）若OC=OA，求直線CD與平面ABC所成角的正弦值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】定義： 
=a1a4﹣a2a3 ， 若函數(shù)f（x）= 
，將其圖象向左平移m（m＞0）個單位長度后，所得到的圖象關(guān)于y軸對稱，則m的最小值是（ ）
A.
B.
π
C.
D.
π
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
為奇函數(shù)．
（1）求實數(shù)k的值；
（2）判斷函數(shù)f（x）在（3，+∞）上的單調(diào)性，并利用定義證明；
（3）解關(guān)于x的不等式f（2x+6）＞f（4x+3×2x+3）．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=
是定義在R上的奇函數(shù)；
（1）求a、b的值，判斷并證明函數(shù)y=f（x）在區(qū)間（1，+∞）上的單調(diào)性
（2）已知k＜0且不等式f（t2-2t+3）+f（k-1）＜0對任意的t∈R恒成立，求實數(shù)k的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=2x-P2-x，則下列結(jié)論正確的是（ ）
A. 
，
為奇函數(shù)且為R上的減函數(shù)
B. 
，為偶函數(shù)且為R上的減函數(shù)
C. ，為奇函數(shù)且為R上的增函數(shù)
D. ，為偶函數(shù)且為R上的增函數(shù)
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