【題目】如圖,五面體ABCDE,四邊形ABDE是矩形,△ABC是正三角形,AB=1,AE=2,F是線段BC上一點,直線BC與平面ABD所成角為30°,CE∥平面ADF.
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(1)試確定F的位置;
(2)求三棱錐A-CDF的體積.
【答案】(1)F是BC的中點.(2)
.
【解析】試題分析:(1)連接BE交AD于點O,取BC的中點F,再根據三角形中位線性質得CE∥OF,最后根據線面平行判定定理得線面平行(2)根據直線BC與平面ABD所成角為30°,可得C到平面ABD的距離,再利用等體積法求三棱錐A-CDF的體積.
試題解析:(1)證明 連接BE交AD于點O,連接OF,
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∵CE∥平面ADF,CE平面BEC,平面ADF∩平面BEC=OF,∴CE∥OF.
∵O是BE的中點,∴F是BC的中點.
(2)解 ∵BC與平面ABD所成角為30°,BC=AB=1,
∴C到平面ABD的距離為h=BC·sin 30°=
.
∵AE=2,∴VA-CDF=VF-ACD=
VB-ACD=
VC-ABD=
×
×
×1×2×
=
.
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【題目】如圖,點
是圓
內的一個定點,點
是圓
上的任意一點,線段
的垂直平分線
和半徑
相交于點
,當點
在圓
上運動時,點
的軌跡為曲線
.
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(1)求曲線
的方程;
(2)點
,
,直線
與
軸交于點
,直線
與
軸交于點
,求
的值.
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【題目】設滿足以下兩個條件的有窮數列
,
,
,
為
階“期待數列”:
①
;
②
.
(
)分別寫出一個單調遞增的
階和
階“期待數列”.
(
)若某
階“期待數列”是等差數列,求該數列的通項公式.
(
)記
階“期待數列”的前
項和為
,試證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|ax-2|.
(1)當a=2時,解不等式f(x)>x+1;
(2)若關于x的不等式f(x)+f(-x)<
有實數解,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某運輸公司接受了向一地區每天至少運送180 t物資的任務,該公司有8輛載重為6 t的A型卡車和4輛載重為10 t的B型卡車,有10名駕駛員,每輛卡車每天往返的次數為A型卡車4次,B型卡車3次,每輛卡車每天往返的費用為A型卡車320元,B型卡車504元,則公司如何調配車輛,才能使公司所花的費用最低,最低費用為________元.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2016·山東)設f(x)=xlnx-ax2+(2a-1)x,a∈R.
(1)令g(x)=f′(x),求g(x)的單調區間;
(2)已知f(x)在x=1處取得極大值,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(a>b>0)的離心率為
,焦距為2c,且c,
,2成等比數列.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)點B坐標為(0,
),問是否存在過點B的直線l交橢圓C于M,N兩點,且滿足
(O為坐標原點)?若存在,求出此時直線l的方程;若不存在,請說明理由.
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