【題目】函數
,
(1)若
,試討論函數
的單調性;
(2)若
,試討論
的零點的個數;
【答案】(1)
在
和
上為增函數,在
上為減函數;(2)當
時,函數
有且僅有一個零點
;
當
或
或
或
時,函數
有兩個零點;
當
或
時,
有三個零點.
【解析】
試題把
代入函數
,根據絕對值不等式的幾何意義去掉絕對值的符號,根據函數的解析式作出函數的圖象,根據函數圖象討論函數的單調性;(2)把函數
的零點轉化為方程
的根,作圖
和
的圖象,直線移動過程中注意在什么范圍內有一個零點,在什么范圍內有兩個零點,三個零點,通過數形結合解決有關問題.
試題解析:(1)![]()
圖像如下:
![]()
所以
在
和
上為增函數,在
上為減函數;
(2)
的零點,除了零點
以外的零點
即方程
的根
作圖
和
,如圖可知:
![]()
當直線
的斜率
:
當
時有一根;
當
時有兩根;
當
時,有一根;
當
時,有一根;
當
(當
和
相切時)沒有實數根;
當
(當
和
相切時)有一根;
當
時有兩根.
綜上所述:
當
時,函數
有且僅有一個零點
;
當
或
或
或
時,函數
有兩個零點;
當
或
時,
有三個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某景區欲建兩條圓形觀景步道
(寬度忽略不計),如圖所示,已知
,
(單位:米),要求圓M與
分別相切于點B,D,圓
與
分別相切于點C,D.
![]()
(1)若
,求圓
的半徑;(結果精確到0.1米)
(2)若觀景步道
的造價分別為每米0.8千元與每米0.9千元,則當
多大時,總造價最低?最低總造價是多少?(結果分別精確到0.1°和0.1千元)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若數列
滿足,存在實數
,對任意
,都有
,則稱數列
有上界,
是數列
的一個上界,已知定理:單調遞增有上界的數列收斂(即極限存在).
(1)數列
是否存在上界?若存在,試求其所有上界中的最小值;若不存在,請說明理由;
(2)若非負數列
滿足
,
(
),求證:1是非負數列
的一個上界,且數列
的極限存在,并求其極限;
(3)若正項遞增數列
無上界,證明:存在
,當
時,恒有
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果存在常數a,使得數列{an}滿足:若x是數列{an}中的一項,則a-x也是數列{an}中的一項,稱數列{an}為“兌換數列”,常數a是它的“兌換系數”.
(1)若數列:2,3,6,m(m>6)是“兌換系數”為a的“兌換數列”,求m和a的值;
(2)已知有窮等差數列{bn}的項數是n0(n0≥3),所有項之和是B,求證:數列{bn}是“兌換數列”,并用n0和B表示它的“兌換系數”;
(3)對于一個不少于3項,且各項皆為正整數的遞增數列{cn},是否有可能它既是等比數列,又是“兌換數列”?給出你的結論,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點,且CD⊥平面PAB.
![]()
(1)求證:AB⊥平面PCB;
(2)求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數![]()
.
(1)若
滿足
為
上奇函數且
為
上偶函數,求
的值;
(2)若函數![]()
滿足
對
恒成立,函數
,求證:函數
是周期函數,并寫出
的一個正周期;
(3)對于函數
,![]()
,若
對
恒成立,則稱函數
是“廣義周期函數”,
是其一個廣義周期,若二次函數
的廣義周期為
(
不恒成立),試利用廣義周期函數定義證明:對任意的
,
,
成立的充要條件是
.
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