【題目】已知
被直線
,
分成面積相等的四個部分,且截
軸所得線段的長為2.
(1)求
的方程;
(2)若存在過點
的直線與
相交于
,
兩點,且點
恰好是線段
的中點,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)
(2) ![]()
【解析】試題分析:(1)
被直線
,
分成面積相等的四個部分說明圓心在直線的交點,再根據截得x軸線段長求出半徑即可;(2)根據平面幾何知識知,“點
是線段
的中點”等價于“圓上存在一點
使得
的長等于
的直徑”,轉化為
,即
,從而求解.
試題解析:
(1)設
的方程為
,
因為
被直線
分成面積相等的四部分,
所以圓心
一定是兩直線
的交點,
易得交點為
,所以
.
又
截x軸所得線段的長為2,所以
.
所以
的方程為
.
(2)法一:如圖,
的圓心
,半徑
,
過點N作
的直徑
,連結
.
當
與
不重合時,
,
又點
是線段
的中點
;
當
與
重合時,上述結論仍成立.
因此,“點
是線段
的中點”等價于“圓上存在一點
使得
的長等于
的直徑”.
由圖可知
,即
,即
.
顯然
,所以只需
,即
,解得
.
所以實數
的取值范圍是
.
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法二:如圖,
的圓心
,半徑
,連結
,
過
作
交
于點
,并設
.
由題意得
,
所以
,
又因為
,所以
,
將
代入整理可得
,
因為
,所以
,,解得
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋中裝有紅球3個、白球2個、黑球1個,從中任取2個,則互斥而不對立的兩個事件是( )
A. 至少有一個白球;至少有一個紅球 B. 至少有一個白球;紅、黑球各一個
C. 恰有一個白球;一個白球一個黑球 D. 至少有一個白球;都是白球
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱臺ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是平行四邊形,DD1⊥平面ABCD,AB=2AD,AD=A1B1,∠BAD=60°.
(Ⅰ)證明:CC1∥平面A1BD;
(Ⅱ)求直線CC1與平面ADD1A1所成角的正弦值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
,圓
,點
是圓上一動點,
的垂直平分線與
交于點
.
(1)求點
的軌跡方程;
(2)設點
的軌跡為曲線
,過點
且斜率不為0的直線
與
交于
兩點,點
關于
軸的對稱點為
,證明直線
過定點,并求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】共享單車給市民出行帶來了諸多便利,某公司購買了一批單車投放到某地給市民使用.據市場分析,每輛單車的營運累計收入
(單位:元)與營運天數
滿足
.
(1)要使營運累計收入高于800元,求營運天數的取值范圍;
(2)每輛單車營運多少天時,才能使每天的平均營運收入最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(題文)從某校高一年級隨機抽取
名學生,獲得了他們日平均睡眠時間(單位:小時)的數據,整理得到數據分組及頻數分布表:
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
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![]()
(Ⅰ)求
的值.
(Ⅱ)若
,補全表中數據,并繪制頻率分布直方圖.
(Ⅲ)假設同一組中的每個數據可用該組區間的中點值代替,若上述數據的平均值為
,求
,
的值,并由此估計該校高一學生的日平均睡眠時間不少于
小時的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰
的底邊
,高
,點
是線段
上異于點
的動點,點
在
邊上,且
,現沿
將△
折起到△
的位置,使
,記
,
表示四棱錐
的體積.
(1)求
的表達式;(2)當
為何值時,
取得最大,并求最大值。
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