【題目】下列命題正確的是( )
A.若
,則
=0
B.若
=
,則
= ![]()
C.若
∥
,
∥
,則
∥ ![]()
D.若
與
是單位向量,則
=1
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓
+
=1的左、右焦點分別為F1,F2,一條直線
經過點F1與橢圓交于A,B兩點.
(1)求△ABF2的周長;
(2)若
的傾斜角為
,求弦長|AB|.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個幾何體的三視圖如圖所示.
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(1)求此幾何體的表面積;
(2)如果點
在正視圖中所示位置:
為所在線段中點,
為頂點,求在幾何體表面上,從
點到
點的最短路徑的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin(ωx+)(ω>0,0≤≤π)為偶函數,其圖象上相鄰的兩個最高點之間的距離為2π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中
,點P,G分別是AD,EF的中點,已知
平面ABC,AD=EF=3,DE=DF=2.
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(Ⅰ)求證:DG⊥平面BCEF;
(Ⅱ)求PE與平面BCEF 所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個班級進行數學考試,按照大于等于85分為優秀,85分以下為非優秀統計成績后,得到如下的列聯表.
已知從全部105人中隨機抽取1人為優秀的概率為
.
(1)請完成上面的列聯表:若按
的可靠性要求,根據列聯表的數據,能否認為“成績與班級有關系”;
(2)若按下面的方法從甲班優秀的學生中抽取一人:把甲班優秀的10名學生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現的點數之和為被抽取人的序號.試求抽到10號的概率.
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附: ![]()
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【題目】如圖,正方體
的棱長為
,動點
、
在棱
上,動點
,
分別在棱
,
上,若
,
,
,
(
,
,
大于零),則四面體
的體積( ).
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A. 與
,
,
都有關 B. 與
有關,與
,
無關
C. 與
有關,與
,
無關 D. 與
有關,與
,
無關
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【題目】某廠有4臺大型機器,在一個月中,一臺機器至多出現1次故障,且每臺機器是否出現故障是相互獨立的,出現故障時需1名工人進行維修,每臺機器出現故障需要維修的概率為
.
(1)若出現故障的機器臺數為
,求
的分布列;
(2) 該廠至少有多少名工人才能保證每臺機器在任何時刻同時出現故障時能及時進行維修的概率不少于90%?
(3)已知一名工人每月只有維修1臺機器的能力,每月需支付給每位工人1萬元的工資,每臺機器不出現故障或出現故障能及時維修,就使該廠產生5萬元的利潤,否則將不產生利潤,若該廠現有2名工人,求該廠每月獲利的均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將五個1,五個2,五個3,五個4,五個5共25個數填入一個5行5列的表格內(每格填入一個數),使得同一行中任何兩數之差的絕對值不超過2,考查每行中五個數之和,記這五個和的最小值為
,則
的最大值為( )
A.
B. 9 C. 10 D. 11
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