【題目】如圖表示細胞膜部分功能模式圖。據圖分析，下列說法不正確的是
A. 功能①在生命起源過程中具有關鍵作用
B. 功能②表示對細胞有利的物質才能進入細胞
C. 胰島素調控生命活動可用圖中③表示
D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流
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【題目】如圖為某工廠設計的蘆柑加工工藝流程，請分析回答：
（1）為提高出汁率過程②使用果膠酶處理，該酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、_________酶，為提高該酶的利用率常采用__________技術。過程③接種的菌種是__________。
（2）蘆柑果皮可用來提取香精油，過程④最好采用的方法是__________法。為提高出油率，材料需經過__________處理，然后漂洗。
（3）蘆柑皮壓榨后先經過_______收集液體，再加入相當于蘆柑皮質量_____________，導致液體分層，然后吸取上層的精油。
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【題目】根據如圖回答問題：
(1)圖中所示的內容在生命系統的結構層次中屬于__________。
(2)一只蟬在生命系統的結構層次中屬于______。
(3)圖中屬于原核生物的是______，屬于自養生物的是__________，不含有染色體的是______。
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【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物十種子中一大類有機物含量如下圖，有關敘述正確的是（ ）
A.用雙縮脈試劑檢測花生種子研磨液呈紫色
B.蛋白質檢測實驗最好選用花生種子作為材料
C.三種種子都常用來榨取食用油
D.脂肪檢測實驗最好選用大豆作為材料
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【題目】取出槍烏賊的粗大神經纖維，進行如下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經纖維膜外，同時在c處給以一個強刺激，電位計的指針將
A. 發生兩次方向相反的偏轉B. 發生一次偏轉
C. 發生兩次方向相同的偏轉D. 不會發生偏轉
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【題目】如圖為突觸結構示意圖，下列敘述正確的是
A. 若在s處給予刺激，則在a處可測到電位差的變化
B. 突觸間隙中的液體不屬于內環境
C. 若興奮由a傳導到e，則興奮在兩個神經元之間是通過遞質形式傳遞的
D. 若興奮由a傳導到e，則a→b的傳導速度大于d→e的傳導速度
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【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題：
（1）圖1中表示效應器的是________（填字母），圖2中組成突觸的結構包括________（填字母）。
（2）圖3中，表示興奮部位的是_______（填字母），該興奮狀態的形成是Na＋內流的結果，其進入膜內的方式是________（填“協助擴散”、“主動運輸”）。
（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_____________。
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【題目】鸚鵡羽毛的顏色有藍色、綠色、黃色和白色四種，由兩對獨立遺傳的等位基因控制，其中B、b這對等位基因位于Z染色體上，其遺傳機理如圖。現有多組綠色雄鸚鵡與白色雌鸚鵡雜交(正交)，后代雌、雄鸚鵡的羽毛均為綠色；反交后代中，雄鸚鵡羽毛均為綠色，雌鸚鵡羽毛均為藍色。回答下列問題。
(1)由鸚鵡羽毛顏色的遺傳機理可知，基因與生物性狀的關系是___________________。
(2)控制羽毛顏色的基因型共有_____種，正交親本中綠色雄鸚鵡和白色雌鸚鵡的基因型分別是_____________________。若某鸚鵡藍色羽毛出現白色斑點，是由于_____________。
(3)養鳥專家在配制鸚鵡飼料時，發現含某微量元素的3號飼料會抑制黃色物質的合成，使黃羽變為白羽。現有3號飼料長期飼喂的一只藍色雄鸚鵡和正常飼料喂養的各種雌鸚鵡，請設計雜交實驗，確定該藍色雄鸚鵡為純合子還是雜合子。
實驗思路：____________________________________________________________
預測結果及結論：______________________________________________________
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【題目】為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現象，某同學設計并進行了如下實驗：
材料用具：洋蔥，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質量濃度為0．075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等。
方法步驟：
請回答下列問題：
（1）在觀察植物細胞質壁分離及復原現象的實驗中，“質”和 “壁”分別是指植物細胞的__________結構。
（2）假知該同學發現植物細胞質壁分離后不能復原，最可能的原因有___________________，導致細胞過度___________________________而死亡。
（3）該同學在步驟D觀察到了質壁分離現象，其實驗結果應為下圖中的____________（填序號），判斷的理由有_____________________________________________________。
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