【題目】人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于哪種調節(jié)機制
A. 神經—體液調節(jié) B. 分級調節(jié)
C. 神經—體液—免疫調節(jié) D. 反饋調節(jié)
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為噬菌體感染細菌后，細菌內放射性RNA與噬菌體DNA及細菌DNA的雜交結果。下列有關敘述錯誤的是
A．可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA
B．參與分子雜交的放射性RNA為相應DNA的轉錄產物
C．第0min時，與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細菌DNA的轉錄
D．隨著感染時間增加，噬菌體DNA的轉錄增加，細菌DNA轉錄受到抑制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下表選項中正確的是（ ）
選項 | 管腔中氨基酸→上皮細胞 | 管腔中Na+ | 上皮細胞中氨基酸→組織液 |
A | 主動運輸 | 被動運輸 | 主動運輸 |
B | 被動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
C | 被動運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 |
D | 主動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉化模式圖，據圖分析正確的是（ ）
A．就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴
B．甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分
C．與甲相比，乙和淋巴的蛋白質濃度較高
D．組織細胞代謝廢物經細胞膜進入乙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者、初級消費者、次級消費者相關變化的曲線，請據圖回答問題：
（1）代表生產者的曲線是_______________，代表消費者的曲線是_______________，丙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第____________營養(yǎng)級。
（2）在AB時間段內，甲每年增加7．5%，并接近呈“J”型增長，假設最初數(shù)量為3000，則20年后種群的數(shù)量為：N20=_______________（用公式表示，不必計算結果）。
（3）若甲生物種群含有的總能量為7．1×109KJ，則從理論上講，丙生物種群含有的總能量最多為________kJ。
（4）圖中C處甲數(shù)量開始回升的原因是___________________，由此說明了_____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】發(fā)生在葉肉細胞中的生理過程，不需要消耗ATP的是
A. 水分解為氧氣和還原氫 B. 三碳化合物的還原
C. 氧氣和還原氫結合生成水 D. 二氧化碳進入葉綠體中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某動物的體色有褐色的,也有白色的。這兩種體色受兩對非同源染色體的非等位基因Z與z、W與w控制。只要有顯性基因存在時,該動物的體色就表現(xiàn)為褐色。現(xiàn)有一對動物基因型分別為ZzWw和Zzww,繁殖多胎,后代中褐色個體與白色個體的比為( )
A. 15∶1 B. 7∶1 C. 1∶1 D. 3∶1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個只患白化病的女性（致病基因為a）的父親正常，母親只患色盲(致病基因為b)，則這位白化病患者正常情況下產生的次級卵母細胞的基因組成可能是( )
A. aXB或aY B. aXB或aXb
C. aaXBXB或aaXbXb D. aaXBXB或aaYY
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗（見圖）進行探究：
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質相連，結果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；
②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是（ ）
A．實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組
C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照
D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
