【題目】生物興趣小組的同學們要調查一個池塘中青蛙近幾年的個體數量變化情況。他們研究的是生命系統的（ ）
A. 個體水平 B. 種群水平
C. 群落水平 D. 生態系統水平
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關ATP的敘述中，不正確的是（ ）
A. ATP是細胞中的直接供能物質
B. ATP分子中含有4個高能磷酸鍵
C. 細胞呼吸釋放的能量一部分用于形成ATP，一部分以熱能形式散失
D. 葉綠體進行光合作用時既能合成ATP，又能分解ATP
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【題目】關于高等植物葉綠體中光合色素的敘述，不正確的是（ ）
A. 提取色素研磨時加入少許CaCO3，可防止葉綠素被破壞
B. 葉綠體中的色素能夠溶解在無水乙醇中
C. 利用層析法可分離4種光合色素
D. 植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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【題目】某科研所為提高蔬菜產量進行了相關生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結果如下圖所示，相關分析合理的是
A. 圖一可見若呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量
B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C. 圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環境中
D. 圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體
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【題目】在測定金魚藻光合作用的實驗中，密閉裝置中有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫度恒定且適宜，通過改變冷光源與裝置間的距離來改變光照強度，實驗距離都在有效光照距離內。表格為不同距離下的9個相同裝置5分鐘內產生的氣泡數（光合強度用氣泡數表示）。請回答下列問題：
裝置組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
與光源距離/（cm） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
氣泡數 | 40 | 39 | 30 | 22 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
（1）據表格信息分析影響光合強度的因素是_____；在距離不變的情況下，若要增加第3組氣泡產生的數量，可在實驗前對該裝置采取的措施是_____。
（2）若第8組和第9組的呼吸作用強度相同，則這兩組光合強度_____（“相同”或“不同”）。
（3）若曲線圖所示結果均為距離光源15cm測得，試分析表格中9個組的碳酸氫鈉溶液濃度最可能是_____。
A．15mg/L B．18mg/L C． 20mg/L D．25mg/L
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【題目】下圖是植物光合作用過程的示意圖，中字母代表物質。請回答下列問題：
（1）在植物葉肉細胞中，圖中過程I發生的場所是____________；過程Ⅱ發生的場所是____________。該過程儲存在葡萄糖中的能量最終來自__________________。
（2）物質C、D分別是____________。葉肉細胞從外界吸收的E首先與細胞內的C5結合，該過程被稱為__________________。
（3）在夏季晴朗上午，過程I產生的B的去向是__________________。在10：00~12：00，部分植物光合速率明顯降低而出現光合午休現象，原因是__________________。
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【題目】如圖表示環境變化后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關敘述中不正確的是 （ ）
A.a點種群中存在很多種變異類型B.a-b的變化是環境作用的結果
C.b-c是適應環境的類型積累的結果D.環境使害蟲產生了適應環境的變化
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【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯等有害氣體，是房屋裝修后的優良裝飾植物品種。圖1是綠蘿葉肉細胞內光合作用與有氧呼吸過程示意圖，①～④表示相關生理過程a～c表示相關物質；圖2是探究光照對綠蘿養殖影響的實驗數據結果。請據圖回答：
（1）圖1中，過程①發生的場所是_______，過程_______（填序號）表示有氧呼吸，物質c是_______。
（2）圖2中，曲線Ⅲ80%遮光條件下，6:30時綠蘿葉肉細胞中可發生圖1中的過程_______（填序號）；曲線Ⅱ不遮光條件下，12:30時綠蘿的凈光合速率明顯降低，主要原因是圖1中的過程_______（填序號）受阻。
（3）圖2實驗結果表明，采取_______措施可以提高綠蘿的凈光合速率。
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【題目】下圖表示的是溫度和酶的關系，此曲線不能說明的是（ ）
A. 在t2之前，隨溫度升高，酶的活性增強；之后，隨溫度升高，酶的活性降低
B. 當溫度到達t 2時，酶的活性最高
C. A點時，酶的催化活性很低，但隨著溫度升高，酶的活性可以上升
D. C點時酶的活性也很低，當溫度降低時，酶的活性也可以恢復上升
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