【題目】如圖表示環境變化后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關敘述中不正確的是 （ ）
A.a點種群中存在很多種變異類型B.a-b的變化是環境作用的結果
C.b-c是適應環境的類型積累的結果D.環境使害蟲產生了適應環境的變化
【答案】D
【解析】
現代生物進化理論認為：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。生殖隔離的產生是新物種形成的標志。
A、變異具有不定向性，使得種群中存在很多變異類型，A正確；
B、環境變化后，具有適應環境強的變異的個體生存下來，而具有適應環境弱的變異的個體被淘汰，a→b的變化是環境作用的結果，B正確；
C、環境變化后，把適應環境弱的個體淘汰，適應環境強的害蟲活下來，這樣經過長期選擇，使得害蟲適應環境的個體越來越多，因此b→c是適應環境的類型逐代積累的結果，C正確；
D、變異是不定向的，變異發生在自然選擇之前，先有了各種類型的變異，才能自然選擇出適應環境的變異，D錯誤。
故選D。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究某植物葉片與果實關系對葉片光合作用及果實產量的影響，研究者進行了系列實驗。
處理 | 13C含量（mg） | ||
果殼 | 種仁 | 果實總量 | |
標記上枝葉 | 2.93 | 26.02 | 28.95 |
標記中枝葉 | 11.44 | 27.47 | 38.91 |
標記下枝葉 | 8.00 | 8.37 | 16.37 |
（1）該植物葉片利用光反應產生的_______將C3轉化為有機物，運輸至油茶果實積累，葉片為“源”，果實是“庫”。
（2）研究者對該植株進行了處理，處理及結果如圖1所示。
①進行實驗時，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料，目的是______。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結果表明，庫源比（果與葉數目比）越______，葉片的凈光合速率越高。
③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產物運輸和分配到果實中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了調節，這種調節機制屬于______調節。為確定符合生產需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實驗的____重量。
（3）為了探究不同位置源葉光合產物的分配規律，研究者進一步實驗，處理及結果如圖2所示。
①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol-1的l3C02和除去______的空氣。一段時間后，分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時______的13C含量。
②實驗結果表明:___________________。
③若需要對圖2中的枝葉進行修剪，最好剪去________。（填“上肢”、“中枝”或“下枝”）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列問題
（1）為了從土壤中篩選能有效降解有害有機化合物A的細菌，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基，成功地篩選出能高效降解化合物A的細菌（目的菌），從功能看該培養基為___________培養基，在對該菌進行分離、純化、計數過程中，常采用___________法接種。實驗過程中還需配制空白培養基作為對照，如果空白培養基中無菌落形成而實驗組培養基中形成的菌落如圖所示，造成這種結果的原因可能是___________。
（2）某植物富含果膠、淀粉、蛋白質和纖維素成分。在用該材料提取過果膠和淀粉后的剩渣加工飲料工藝研究中，將剩渣制成的汁液經蛋白酶和纖維素酶徹底酶解處理后，發現仍存在渾濁和沉淀問題，你將如何解決這一問題?____________________。在果汁生產中，為了提高果膠酶的使用效率和產品純度，一般需要將酶用___________法進行固定化處理。
（3）用凝膠色譜法提取分離血紅蛋白時，用_______________洗滌紅細胞，用___________破裂紅細胞使血紅蛋白得以釋放，如果裝填的凝膠色譜柱中出現氣泡，氣泡會___________，降低分離效果。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組的同學們要調查一個池塘中青蛙近幾年的個體數量變化情況。他們研究的是生命系統的（ ）
A. 個體水平 B. 種群水平
C. 群落水平 D. 生態系統水平
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是觀察植物細胞有絲分裂的圖像，請據圖回答下列問題：
（1）A細胞處于有絲分裂的____________（填時期），該時期的細胞解體消失的結構有__________________。
（2）B細胞處于有絲分裂的____________（填時期），該時期染色體的顯著行為是__________________。
（3）圖中所示的細胞中，染色體數目最多的是____________（填字母），原因是____________。
（4）E細胞處于有絲分裂的間期，為分裂期進行物質準備，這些準備主要是____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群，兩個種群所發生的變化如圖所示，下列敘述正確的是 （ ）
A.地球上新物種的形成都必須先經歷a過程，最終達到生殖隔離
B.b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率，使生物發生進化
C.①～⑥只能表示新物種形成過程中基因突變是不定向和隨機的
D.品系1和品系2種群基因庫出現了差異，立刻形成物種1和物種2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示植物的五種不同的育種方法，請據圖回答問題。
(1)E方法所用的原理是_______________，通過該方法獲得優良性狀是不容易的，其原因是__________________________________________________________________________。
(2)G一J過程中涉及到的生物工程技術有______________________________________。
(3)上述育種過程中，C與___________過程所使用的原理相同，使用的處理方法是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究小組在透明的密閉溫室里，進行小麥種子的萌發及幼苗發育的研究，測得溫室中的氧氣濃度如下圖所示，請回答問題：
(1)小麥種子的主要儲能物質是________，而動物的儲能物質往往是________，種子萌發時需要浸種的目的是___________。
(2)溫室中的水稻光合作用開始時間__________(填“早于”“等于”或“晚于”)第10天，第10天～17天之間氧氣濃度增加的原因是______________。種子萌發17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】真核細胞部分蛋白質需在內質網中進行加工。研究發現，錯誤折疊的蛋白質會通過與內質網中的伴侶蛋白結合而被“扣留”在內質網中，直到正確折疊（如圖所示）。下列敘述不正確的是
A. 錯誤折疊的蛋白作為信號調控伴侶蛋白基因表達
B. 轉錄因子和伴侶蛋白mRNA通過核孔進出細胞核
C. 伴侶蛋白能使錯誤折疊的蛋白空間結構發生改變
D. 蛋白質A和伴侶蛋白由細胞核中同一基因編碼
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com