xxxwww在线观看,人人妻人人澡人人爽,国产a级免费视频

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列有關酶的敘述中，不正確的是（　　）

A、酶是活細胞產生的催化劑

B、絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA

C、酶在催化過程中要消耗自身

D、酶的催化需要合適的溫度和pH

考點：酶的概念,酶的特性

專題：

分析：酶是生物體活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶為蛋白質，少數酶為RNA，酶促反應易受到溫度和PH值的影響．

解答： 解：A、酶是由活細胞產生，能夠催化化學反應，故酶是一種催化劑．A錯誤；
B、絕大多數酶為蛋白質，極少數的酶為RNA，B錯誤；
C、酶作為細胞中生化反應的催化劑，具有催化劑的共性，即在化學反應前后酶的種類和數量不變，C正確；
D、酶促反應易受到溫度和PH值的影響．每種酶都具有各自的最適溫度和最適PH值，D錯誤；
故選：C．

點評：本題對酶的概念進行了考查，考查的知識點主要集中在酶的化學本質、作用特點及影響因素，其中酶的化學本質為易錯知識點．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據給出資料，判斷下列有關細胞結構的敘述，哪一項是錯誤的（　　）

①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
細胞核	細胞膜	線粒體	核糖體	葉綠體	內質網	細胞壁	中心粒

A、①和③都是由雙層膜包圍的結構

B、②和④是真核細胞與原核細胞共有的結構

C、⑥和⑧只共存于動物細胞中

D、⑤和⑦只共存于植物細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶的敘述正確的是（　　）

A、酶的化學本質都是蛋白質

B、酶都是在細胞內發揮作用的

C、能合成載體蛋白的細胞一定能合成酶

D、酶的最適pH都是7左右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2008年1至2月我國南方遭受了罕見的持續低溫凍災，廣東省肇慶市星湖中的60萬斤羅非魚、鯪魚被凍死．現已清撈死魚50多萬斤，但仍有約10萬斤死魚沉在湖底，嚴重威脅著星湖的生態環境，使以魚養水、以魚凈水的生物治污工程遭受嚴重破壞．
（1）正常情況下，水中魚和浮游生物的數量會在一定范圍內波動，這是通過

調節機制來實現的．但是，在遭遇凍害后，魚大量死后會引起更多的水生生物死亡，生物數量的變動遠遠超出正常的范圍，這說明生態系統

．
（2）凍災發生后，環保部門的監測結果表明，隨著氣溫的升高星湖湖水的pH值有逐漸升高的趨勢．這是為什么？

（3）為了盡快恢復星湖的生態平衡，你認為可以采取什么措施？（列出一項）

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學中幾個“率”的敘述正確的是（　　）

A、生態農業的建立，提高了各營養級間的能量傳遞效率

B、在一定范圍內，增加底物濃度可以提高酶促反應速率

C、種群數量變化的“S”型曲線中，種群增長率逐漸增加

D、改變種群的性別比例會影響到種群的出生率和死亡率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在人為干預下，地震損毀的某自然保護區恢復過程中的能量流動關系如圖（單位為10³kJ/m²?a），據圖分析下列說法正確的是（　　）

A、流經該生態系統的總能量為生產者固定的太陽能

B、在這場地震中，營養級越高的生物受到的影響越小

C、能量在第二營養級到第三營養級之間的傳遞效率為15.6%

D、各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

酶是由活細胞產生的．下列關于酶的敘述中，正確的一組是（　　）
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質
②酶的活性與pH有關
③酶在化學反應前后種類和數量都不會發生改變
④酶之所以能夠改變化學反應速率，是因為提供了化學反應所需的活化能
⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應的化學反應
⑥溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同．