【題目】下列生命活動的中樞位于下丘腦的是（ ）
A. 體溫調節 B. 水、鹽平調節 C. 血糖平衡調節 D. 內分泌活動調節
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是（ ）
A.乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離的過程
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
C.甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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【題目】絮凝性細菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能與石油污水中的懸浮顆粒和有機物等形成絮狀沉淀，起到凈化污水的作用。為進一步 提髙對石油污水的凈化效果，將絮凝性細菌和石油降解菌融合，構建目的菌株。其流程如下。
據圖回答：
(1)溶菌酶的作用是_____________。PEG的作用是______________________。
(2)經處理后，在再生培養基上，未融合的A、B難以生長。圖中AB融合菌能生長和繁殖，原因是成功融合的細胞________________________________________________。
(3)目的菌株的篩選：篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有_____________的培養基上生長的AB融合菌，選擇效果最好的最為目的菌株，其同化作用類型應為__________型，屬于生態系統中的哪些成分？___________。
(4)為探究目的菌株不同發酵時間發酵液的絮凝效果，將目的菌株進行發酵培養，定時取發酵液，加入石油污水中，還應設置___________________為對照組。
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【題目】如下圖一、圖二是具有食物關系的兩種生物的數量關系的兩種表示方式，相關分析不正確的是
A. 圖一顯示被捕食者、捕食者的K值分別是N2、P2
B. 圖二中曲線甲、曲線乙分別表示被捕食者、捕食者
C. 據題意“甲→乙”表示的是一條食物鏈
D. 圖二中甲從A點降到B點時，乙的數量變化為“P2→P3→P2”
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【題目】研究人員將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，在適宜溫度條件下進行 實驗，并將所測數據繪制如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲、乙兩種植物中，利用CO2能力強的是甲植物
B. 當甲植物凈光合速率為0時，乙植物凈光合速率大于0
C. 乙植物的凈光合速率的數值為e數值與a數值之和
D. 將甲植物放在無02小室中光照一段時間其有氧呼吸強度減弱
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【題目】以空間變化代替時間變化進行調查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發 及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發生了較顯著變化。 研究人員對現階段該濕地的植物群落分布情況進行調查（群落名稱以優勢種植物命名）, 結果如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 通過統計樣方內優勢種植物的個體數可獲知物種豐富度
B. 據圖推測，隨水位下降由茲草群落逐漸向蘆葦群落演替
C. 群落中優勢物種的改變可作為群落演替的標志之一
D. 群落的豐富度變化與其周圍的環境因素有關
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【題目】下列關于人腦的功能敘述正確的是
A. 維持身體運動平衡的中樞在腦干
B. 短期記憶可能與新突觸建立有關
C. 語言功能是人腦特有的高級功能
D. 大腦皮層W區受損患者不能講話
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【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH
B. 細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C. 圖中③（具膜結構）是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所
D. 與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體
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