【題目】下圖是一個反射弧的部分結構圖,甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發生的變化正確的是( )
A. 甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉 B. 甲發生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉
C. 甲不偏轉,乙發生兩次方向相反的偏轉 D. 甲發生一次偏轉,乙不偏轉
教育世家狀元卷系列答案
黃岡課堂作業本系列答案
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是（ ） 
A.纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細胞的細胞壁
B.水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體
C.藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體，能進行光合作用
D.圖4細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和細胞核
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）．下列有關敘述錯誤的是：（ ） 
A.該五十肽水解得到的幾種有機物比原五十肽增加了8個氧原子
B.若將得到的5個氨基酸縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列
C.新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個H2O
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【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究遺傳規律進行了如下雜交實驗�；卮鹣铝袉栴}：
（1）產生卵圓形果實的植株基因型是___________________。
（2）圖中親本基因型為________。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循_________。F1測交后代的表現型及比例為__________。另選兩種基因型不同、表現型相同的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為____________。
（3）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍為三角形果實，這樣的個體在F2 三角形果實薺菜中的比例為________；還有部分個體自交后發生性狀分離，它們的基因型是________________。
（4） 現有一包種子基因型為AaBB,將其種下所得果實性狀應為____________，讓其與結卵圓形果實的植株雜交，F1的基因型及比例為_________________。F1種子長成的植株自交，得F2種子（每棵植株所結種子數量相等），F2種子長成植株后，按果實形狀的表現型統計植株的比例約為_______。
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【題目】圖1是細胞有絲分裂示意圖，圖2是細胞有絲分裂染色體數目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請據圖回答下列問題：
（1）圖1中的A圖表示的是__________細胞進行有絲分裂的______期。此時細胞中有DNA分子______個，染色單體_____ 條。
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段？_____________。該生物的體細胞中有染色體________條。
（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是____________。
（4）圖3中B屬于分生區細胞（右上方），若換上高倍物鏡，使分生區細胞移至視野中央，應將裝片向________移動。
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【題目】下圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題：
（1）比較圖中三條曲線，能說明 ．
（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為 （用圖中字母回答），二者的生長情況體現了生長素作用的 ．
（3）某棉農獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花
葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案。
實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。
①脫落酸能抑制 ，促進葉和果實的衰老和脫落。主要分布在 中。
②根據科學實驗原則，上圖中X處應放置 ，則乙丙兩組的實驗變量是 。③預測三組植株的落葉情況，得出實驗結論：
若 ，則假設成立；
若 ，則假設不成立。
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【題目】下列對纖維素分解菌選擇培養的表述正確的是
A. 可以增加纖維素分解菌的濃度
B. 可以減少纖維素分解菌的濃度
C. 所用培養基是固體培養基
D. 選擇培養不可以省略,但可以重復操作
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【題目】在一定時間內，某生態系統中全部生產者固定的能量值為a，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關系是（ ）
A．a=b+c B．a＜b+c C．c=a+b D．a＞b+c
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【題目】下圖表示四種不同的育種流程，請回答下列問題：
（1）圖中A、D途徑雜交育種依據的生物學原理是___________________，該途徑一般從F2開始選種的原因是______________________。
（2）經過A、B、C途徑育種依據的生物學原理是_____________________。若F1的基因型是AaBb（兩對等位基因獨立遺傳），則能獲得___________種純合的二倍體新品種，該育種方法突出的優點是___________。
（3）在E方法育種途徑中，常用___________處理種子或幼苗以獲得新基因。
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