【題目】有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是
A. CO2、[H]、ATP B. [H]、丙酮酸、ATP
C. H2O、ATP D. CO2、H2O、ATP
特高級教師點(diǎn)撥系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種含有3個(gè)丙氨酸（C3H7O2N)的多肽結(jié)構(gòu)簡圖如下，其中數(shù)字代表氨基酸的序號，現(xiàn)用水解的方法“脫下”全部的丙氨酸(其他部位沒有發(fā)生水解)，則與原多肽相比，在所得的全部有機(jī)分子中，相關(guān)原子、基團(tuán)、肽鍵的數(shù)目發(fā)生了一些變化，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.氫原子增加了10個(gè)
B.肽鍵數(shù)減少了5個(gè)
C.氧原子增加了5個(gè)
D.氨基和羧基均增加了2個(gè)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答下列問題： 
（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是 ， 采用胚胎分割技術(shù)對處在的胚胎進(jìn)行分割，可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛．這些基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛的產(chǎn)生屬于繁殖．
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長激素基因的首端必須含有 ．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn)．
（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是；⑤過程采用的技術(shù)是；在分子水平上可采用方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)．
（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中核酸系列要求已知的是 ． ①從基因組文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)利用的引物
③構(gòu)建cDNA文庫的目的基因
④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生 ， 釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示．請分析回答問題：
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO47H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
溶解后自來水定容到1000mL | |
（1）從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分析，該培養(yǎng)基屬于；從培養(yǎng)基的用途分析，該培養(yǎng)基屬于 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中：①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體；④涂布器．其中需要滅菌是（填序號）．
（3）分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．甲同學(xué)堅(jiān)信自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是準(zhǔn)確的，則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生差異的原因最可能是（填序號） ①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
（4）為確定實(shí)驗(yàn)中微生物屬于尿素分解菌，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若菌落變成色，說明瘤胃中的微生物能分解酵素．理由是 ．
（5）為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如表，其中倍的稀釋比較合適．
稀釋倍數(shù) | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落數(shù) | ＞500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
（6）若要在右圖實(shí)驗(yàn)中對瘤胃中的目的菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，應(yīng)采用什么計(jì)數(shù)法？ ， 該方法的缺點(diǎn)是容易導(dǎo)致結(jié)果偏小，請寫出結(jié)果偏小的原因 ． （寫出一項(xiàng)即可） 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（ ）
A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D. 果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A. ①是轉(zhuǎn)錄過程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
B. ②過程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C. 白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實(shí)例
D. ②過程中共有64個(gè)密碼子對應(yīng)著20種氨基酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】褪黑素是哺乳動物和人類的松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用．如圖所示為光周期信號通過“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對生物鐘的調(diào)控．請回答下列問題： 
（1）結(jié)合圖中信息可知褪黑素的分泌是由反射活動產(chǎn)生的結(jié)果，此反射弧的效應(yīng)器是 ， 調(diào)節(jié)生物鐘的中樞是 ．
（2）褪黑素由松果體分泌后，經(jīng)運(yùn)輸?shù)较虑鹉X視交叉上核，褪黑素會反過來影響下丘腦視交叉上核的活動，此過程中存在的調(diào)節(jié)是 ．
（3）有人喜歡長期熬夜玩手機(jī)或電腦，從而擾亂了生物鐘，推測其原因是 ． 熬夜時(shí)還會導(dǎo)致免疫力下降，褪黑素能通過多種途徑來調(diào)節(jié)免疫功能，研究表明在淋巴細(xì)胞中含有特異性褪黑素受體，說明褪黑素能 ， 從而影響免疫力．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家在研究核糖體是如何認(rèn)讀遺傳密碼時(shí)發(fā)現(xiàn)，原核生物mRNA中有一段與核糖體的rRNA互補(bǔ)結(jié)合的短核苷酸序列（SD序列），其一般位于mRNA的AUG的上游5﹣10個(gè)堿基處，認(rèn)讀過程如圖所示（已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子）．下列說法正確的是（ ） 
原核生物mRNA的SD序列與rRNA結(jié)合機(jī)制示意圖．
A.上述過程中，mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合
B.該圖表示的是基因控制 蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程
C.成熟mRNA上具有啟動子、終止子時(shí)該過程才能進(jìn)行
D.若基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT，該過程就此終止，說明ACT也是終止密碼子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)血糖得到來源和去路，回答下列問題：
（1）健康人空腹時(shí)，血糖的來源是 ， 此時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的和腎上腺分泌的增加。
（2）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是。胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是。當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素可引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是。
（3）脂肪細(xì)胞（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。
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