【題目】下列說法正確的是
A. 用顯微鏡可以觀察到大腸桿菌的核仁 B. 衣藻屬于原核生物
C. 藍藻無葉綠體，也不能進行光合作用 D. 施萊登和施旺共同提出細胞學說
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國西北一些地區年降雨量小于450mm，只適宜種植灌木和草，但卻被硬性規定種植屬于喬木的楊樹，以致到處都是“楊家將”。生態的不適應使許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，遠不如當地樹種那樣有較高的生態適應性，結果防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了（ ）
A．物種多樣性原理 B．協調與平衡原理
C．系統整體性原理 D．物質循環再生原理
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下生物中都不含染色體的一組是
A. 蘑菇、衣藻、藍藻 B. 大腸桿菌、念珠藻、酵母菌
C. 發菜、乳酸桿菌、噬菌體 D. 艾滋病毒、真菌、細菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是
A. 若圖1表示減數分裂，則圖1的BC段某個細胞中可能含有1條或2條Y染色體
B. 若兩圖均表示減數分裂，則基因重組發生在兩圖的CD段
C. 若圖1表示減數分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發生著絲點分裂
D. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內含有2個或4個染色體組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某些單子葉植物，如菠菜，鳶尾等的葉子內含有大量的還原糖，但這些植物的葉子不宜做鑒定還原性糖的實驗材料，原因是（ ）
A. 這些植物的葉片不易磨碎
B. 在研磨時糖類易被破壞
C. 葉片中的葉綠素顏色較深，掩蓋了發生的顏色反應
D. 葉片中光合作用的產物以淀粉的形式存在
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無力患者體內該過程出現異常，如圖是其發病機理示意圖．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B.抗a抗體可以與物質a及乙酰膽堿受體發生非特異性結合
C.物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結合減少
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【題目】甲狀腺激素在哺乳動物激素調節中起著重要作用，當正常人體內甲狀腺激素分泌量增加時，一般不會出現
A. 有機物分解加強 B. O2消耗量增加
C. ATP形成增多 D. 體溫明顯升高
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【題目】陸生植物不能長期忍受無氧呼吸，其原因是（ ）
①產生的酒精對細胞有毒害作用
②產生的乳酸對細胞有毒害作用
③沒有專門的無氧呼吸結構
④產生的能量太少
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】探究吲哚乙酸（IAA）對月季插條生根的作用，結果如圖所示．下列有關實驗的分析和評價，正確的是（ ） 
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同
B.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
D.使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同
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