【題目】以下生物中都不含染色體的一組是
A. 蘑菇、衣藻、藍藻 B. 大腸桿菌、念珠藻、酵母菌
C. 發(fā)菜、乳酸桿菌、噬菌體 D. 艾滋病毒、真菌、細菌
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（ ）
①體細胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細胞 ③根、芽
④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織
⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體．
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線．請分析回答：
（1）圖甲中的a點表示 ，c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 ．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的 表示，也可用圖丙e～j六個點中的 表示．
（3）在光照強度大于 klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將 （左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是 點，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將 （增加、減少、不變）．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某動物細胞減數(shù)分裂過程中的一個圖象，關于此圖的敘述不正確的是（ ） 
A.此圖顯示同源染色體分離
B.此圖表示的是減數(shù)第一次分裂后期
C.此圖顯示染色體的著絲點分離
D.此圖表示的是卵細胞形成過程中的一個圖象
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物圈的敘述不正確的是（ ）
A．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍
B．生物圈是指地球上所有生物的總和
C．生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進化的產(chǎn)物
D．生物圈是一個在物質(zhì)上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述錯誤的是
A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行；④過程發(fā)生在寄主細胞內(nèi)
C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子代含15N的DNA占50%
D. ①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時應( )
A. 改用凹面反光鏡，放大光圈 B. 改用凹面反光鏡，縮小光圈
C. 改用平面反光鏡，縮小光圈 D. 改用平面反光鏡，放大光圈
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 用顯微鏡可以觀察到大腸桿菌的核仁 B. 衣藻屬于原核生物
C. 藍藻無葉綠體，也不能進行光合作用 D. 施萊登和施旺共同提出細胞學說
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物細胞壁的說法不正確的是( )
A. 植物細胞都有細胞壁
B. 細胞壁的化學組成中含有多糖
C. 細胞壁對植物細胞有支持和保護作用
D. 細胞壁具有選擇透過性
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
