【題目】我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，其理論依據(jù)是近親婚配的后代
A. 必然會(huì)患遺傳病
B. 患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)大增
C. 患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增
D. 發(fā)生基因突變的機(jī)會(huì)大增
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：［2］________、［3］________、［5］________。
(2)從圖中可以看出，DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>________和________交替連接構(gòu)成的。
(3)連接堿基對(duì)的［7］是_______，堿基配對(duì)的方式如下：即______與______配對(duì)，______與_______配對(duì)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于多倍體和單倍體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 染色體已經(jīng)分裂，但細(xì)胞分裂受阻B. 未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成
C. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D. 花藥離體培養(yǎng)的結(jié)果
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 該圖可以表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程
B. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)
C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
D. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小鼠由于繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4：2：2：1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_(kāi)______；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占__________。
（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如圖所示：
已知基因A控制酶l的合成，基因B控觸酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶l，使黃色素在鼠體內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50％的個(gè)體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有______種：兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是_______。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個(gè)體的表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=___________________。
（3）丙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對(duì)等位基因控制的。
①若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的方法最好是：__________________。
②已知褐色為顯性，若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因是只位于X染色體上還是位于常染色體上，應(yīng)該選擇的雜交組合是_______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為一個(gè)人類(lèi)白化病遺傳的家族系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體；8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）控制白化病的是__________染色體上的__________基因。
（2）若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因，則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為__________、___________、____________。
（3）6號(hào)是純合子的概率為________，9號(hào)是雜合子的概率為________。
（4）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)有病孩子的概率為________。
（5）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出正常孩子的概率為________，若他們所生第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)正常孩子的概率是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】禽流感病毒為RNA病毒，可以侵入禽類(lèi)細(xì)胞中進(jìn)行增殖，還可以跨種間感染人與哺乳動(dòng)物，如感染人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，臨床表現(xiàn)為神經(jīng)嗜性和高致病性。研究人員以野生型H9N2禽流感病毒為模式毒株，以小鼠為哺乳動(dòng)物模型，在死亡小鼠體內(nèi)分離出H9N2禽流感病毒，稱(chēng)之為H9N2鼠適應(yīng)性病毒。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）為研究H9N2鼠適應(yīng)性病毒對(duì)小鼠的致病性，研究人員將一定量的H9N2鼠適應(yīng)性病毒注入實(shí)驗(yàn)組小鼠體內(nèi)，同時(shí)分別將等量的_______________、H9N2禽流感模式病毒注入另外兩組小鼠作為空白對(duì)照和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照。接種后14天內(nèi)每天觀察癥狀，記錄體重，小鼠體重下降超過(guò)30%則判定死亡，繪制小鼠存活率曲線：
結(jié)果表明：H9N2鼠適應(yīng)性病毒感染小鼠后，與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照組相比，小鼠體重______________，存活率______________。說(shuō)明_________________________________________。
（2）為研究H9N2鼠適應(yīng)性病毒對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感染性和其在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的增殖能力，在感染后的第3天和第5天，剖殺小鼠收集腦組織，研磨處理后檢測(cè)上清液中病毒濃度的變化，繪制表格如下：
時(shí)間（天） | H9N2鼠適應(yīng)性病毒濃度（pfu) | |
實(shí)驗(yàn)組 | 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照組 | |
3 | 0.1 | 0 |
5 | 3.1 | 0 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明H9N2鼠適應(yīng)性病毒能夠侵染神經(jīng)細(xì)胞并進(jìn)行增殖，主要依據(jù)是_________。
（3）為進(jìn)一步研究H9N2鼠適應(yīng)性病毒對(duì)小鼠神經(jīng)嗜性影響的關(guān)鍵基因片段。研究人員通過(guò)________獲得病毒的DNA分子，設(shè)計(jì)______________，通過(guò)PCR的方法獲得H9N2鼠適應(yīng)性病毒的基因組，與H9N2禽流感模式病毒基因組進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中涉及到PB2蛋白基因的突變和HA蛋白基因的突變。
（4）為研究PB2蛋白突變基因的作用，研究人員構(gòu)建了PB2蛋白基因突變的病毒，與野生型病毒分別侵染兩組小鼠，采用抗原一抗體雜交的方法統(tǒng)計(jì)PB2蛋白的含量如下表所示：
2小時(shí) | 4小時(shí) | 6小時(shí) | 8小時(shí) | 10小時(shí) | |
野生型 | - | - | + | + + | + + |
突變型 | - | + + | + + + | + + + + | + + + + + |
（一表示未檢測(cè)出PB2蛋白，+表示PB2蛋白的沉淀量）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：PB2蛋白基因的突變可以_____________PB2蛋白的合成。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，PB2蛋白含量與病毒在細(xì)胞中的增殖力呈正相關(guān)。
（5）為研究HA蛋白突變基因?qū)Σ《咎禺愋郧秩旧窠?jīng)細(xì)胞的作用，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組的最佳操作步驟應(yīng)該為___________。
a.HA基因突變的病毒b.野生型病毒c.侵染小鼠d.侵染小鼠神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液e.統(tǒng)計(jì)小鼠的存活率f.統(tǒng)計(jì)神經(jīng)細(xì)胞的存活率 g.顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)變化
（6）根據(jù)上述研究結(jié)果推測(cè)，造成人類(lèi)流感大流行的病毒可能由禽流感病毒進(jìn)化而來(lái)，其原因是禽流感病毒通過(guò)______________的作用，能夠迅速適應(yīng)新宿主并有效的感染和傳播。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲表示的是________ (體液免疫或細(xì)胞免疫)，細(xì)胞c是________ 。
（2）圖甲中b的增殖分化除了抗原的刺激外，還需要a產(chǎn)生的___________的作用。
（3）從圖乙中可以看出，當(dāng)再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，這主要與_____有關(guān)（用圖甲中字母回答）。
（4）以下選項(xiàng)中，能攝取、處理和呈遞抗原的細(xì)胞是________，具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞是_______________。
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
（5）若圖甲中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原與人心臟瓣膜上某種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體除攻擊釀膿鏈球菌外還向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上類(lèi)風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_________病。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從土壤中分離尿素分解菌和纖維素分解菌，具有下列類(lèi)似的操作過(guò)程：
（1）在過(guò)程④的選擇培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基，過(guò)程⑧的選擇培養(yǎng)基是___________培養(yǎng)基 (填“固體”或“液體”)。④的具體措施是______________________________；⑧的選擇措施是________________________________。
（2）在過(guò)程③樣品梯度稀釋后，一般只將稀釋度為104～106倍的菌液分別接種到3個(gè)平板培養(yǎng)基上。接種的常用方法為___________________。
（3）過(guò)程⑩采用________________________的鑒別方法較簡(jiǎn)單。周?chē)霈F(xiàn)透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落，原因是：___________________________________。
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