Question

【題目】從土壤中分離尿素分解菌和纖維素分解菌，具有下列類似的操作過程：

（1）在過程④的選擇培養基是__________培養基，過程⑧的選擇培養基是___________培養基 (填“固體”或“液體”)。④的具體措施是______________________________；⑧的選擇措施是________________________________。

（2）在過程③樣品梯度稀釋后，一般只將稀釋度為104～106倍的菌液分別接種到3個平板培養基上。接種的常用方法為___________________。

（3）過程⑩采用________________________的鑒別方法較簡單。周圍出現透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落，原因是：___________________________________。

Answer 1

【答案】 固體 液體 以尿素為唯一氮源 以纖維素為唯一碳源 稀釋涂布平板（或平板劃線） 倒平板時加入剛果紅染液 不分解纖維素(或分解剛果紅或淀粉)的微生物菌落也可能出現透明圈

【解析】試題分析：本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對土壤中分解尿素的細菌的分離與計數、分解纖維素的微生物的分離等相關知識的識記和理解能力。熟記并理解相關的基礎知識、形成清晰的知識網絡，在此基礎上從題圖中提取信息并結合題意作答。

(1)將微生物接種在固體培養基上培養，才能形成菌落，可見，過程④的選擇培養基是固體培養基。進行梯度稀釋并接種前要進行過程⑧所示的選擇培養，因此過程⑧的選擇培養基是液體培養基。④選擇培養的目的是篩選尿素分解菌，所以具體的措施是應以尿素為唯一氮源；⑧選擇培養的目的是篩選纖維素分解菌，所以⑧的選擇措施是以纖維素為唯一碳源。

(2)常采用稀釋涂布平板（或平板劃線）法，將稀釋度為104～106倍的菌液分別接種到3個平板培養基上。

(3)剛果紅可與纖維素形成紅色復合物，但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發生顏色反應。當纖維素被纖維素酶水解后，剛果紅—纖維素復合物就無法形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。可見，過程⑩采用倒平板時加入剛果紅染液的鑒別方法較簡單。由于不分解纖維素(或分解剛果紅或淀粉)的微生物菌落也可能出現透明圈，所以周圍出現透明圈的菌落，不能100%確定為纖維素分解菌。