【題目】有關花粉植株的形成，敘述錯誤的是( )
A.花粉可脫分化形成胚狀體階段，再發育成花粉植株
B.花粉可脫分化形成愈傷組織，再誘導分化成花粉植株
C.花期早期的花藥比后期的更容易產生花粉植株
D.花期后期的花藥比早期的更容易產生花粉植株
三新快車金牌周周練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是( )
A.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養→純合體
B.種植→F1→選雙隱性者→純合體
C.種植→秋水仙素處理→純合體
D.種植→花藥離體培養→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組的同學利用郊游的機會，對當地某一農田生態系統進行了調查。他們發現水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物。蝗蟲、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：
(1)請將該農田生態系統的食物鏈(網)補充完整。
水稻、稗草_______________________
(2)蛇在此生態系統中所處的營養級是____________________。
(3)如果想對田鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度的調查，常采用______法。
(4)如果你是該研究小組的成員，為了使該生態系統中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態環境，你會向農民提出哪些合理化建議？(至少提出兩條)
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關培養基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )
A.植物組織培養常用的是固體培養基
B.可利用固體培養基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型
C.在無氮培養基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
D.利用剛果紅培養基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物組織培養技術基本操作的正確順序是( ) ①外植體消毒 ②制備MS培養基 ③接種 ④培養 ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤
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