| A、①②④ | B、①②③ |
| C、①③④ | D、①②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、若向三支試管中各加人等量的碘液,試管內液體顏色都可能出現藍色 |
| B、若向三支試管中各加入等量的斐林試劑,水浴加熱一段時間,試管都不出現磚紅色沉淀 |
| C、該實驗的對照組是A組,實驗組是B、C組 |
| D、只要在0℃和100℃之間每隔10℃設置一個實驗組,就可確定該反應的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、突變、自然選擇、隔離 |
| B、突變、基因重組、自然選擇 |
| C、突變和基因重組、地理隔離、生殖隔離 |
| D、可遺傳變異、自然選擇、隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①④②③⑤ |
| B、①⑥④②⑤ |
| C、①②⑥③⑤ |
| D、②⑥①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 |
| B、DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的 |
| C、DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 |
| D、DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、基因表達過程需要酶和ATP參與 |
| B、酶的催化效率總是高于無機催化劑 |
| C、溫度會影響ATP與ADP相互轉化的速率 |
| D、酶氧化分解的產物是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 播種數量的比例 | 收獲種子的產量 | ||
| 大麥 | 燕麥 | 大麥 | 燕麥 |
| 0.2 0.4 0.6 0.8 |
0.8 0.6 0.4 0.2 |
42 81 98 105 |
133 56 32 13 |
| A、大麥和燕麥各占一半 |
| B、大麥遠遠多于燕麥 |
| C、燕麥遠遠多于大麥 |
| D、大麥和燕麥均減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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