【題目】經過燈光刺激與食物多次結合，建立狗唾液分泌條件反射后，下列操作不能使該反射消退的是（ ）
A.燈光刺激+食物
B.僅食物
C.聲音刺激+食物
D.僅燈光刺激
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據分成四組，下列選項中說法錯誤的是
A. 甲組生物都有細胞膜、細胞質和細胞核
B. 乙中的生物都能進行光合作用
C. 丙與丁的分類依據可以是有無染色體
D. 丁組生物的細胞都具有核膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結果如圖所示．以下說法正確的是（ ） 
A.甲的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用
B.在0～20ppm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用均大于乙
C.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性
D.據圖推測，用30ppm的乙處理萵苣幼芽可抑制其生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某三十九肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關該過程的敘述中正確的是
A. O原子數目減少1個 B. C原子減少8個
C. 氨基和羧基分別增加4個 D. 肽鍵數目減少4個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題： 
（1）由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是、 ．
（2）由圖1的結果（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響．為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計種培養基．
（3）已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有作用． ②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是 ．
（4）某生物興趣小組另利用2，4﹣D進行了如下實驗： ①配制一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花插條，均分為6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4﹣D溶液中，10分鐘后取出，進行無土栽培；③一段時間后取出，統計每組插條生根數目并計算平均值，結果如表：
2，4﹣D溶液 | 0 | 10﹣15 | 10﹣14 | 10﹣13 | 10﹣12 | 10﹣11 |
生根數（平均值） | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根據以上實驗，可以得到的結論是
A.促進桂花插條生根的最適2，4﹣D溶液濃度是10﹣11mol/L
B.一定濃度的2，4﹣D溶液對插條生根具有明顯的促進作用
C.超過一定濃度的2，4﹣D溶液對插條生根有抑制作用
D.相同濃度的2，4﹣D溶液和生長素溶液對插條生根的作用相同．
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【題目】同一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應往往不同，圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應．據圖回答下列問題： 
（1）乙圖中曲線體現出生長素的作用特點是 ， 三種器官對生長素的敏感性高低順序是 ．
（2）乙圖中點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度．解除②處受抑制的方法是 ．
（3）將該植物置于右側光照下，一段時間后，乙圖中的 點濃度可表示右側的生長素濃度．將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，乙圖中的點濃度可表示⑤側的生長素濃度．
（4）能夠同時促進根、芽、莖生長的生長素濃度范圍是 molL﹣1 ．
（5）欲探究生長素對根生理作用的兩重性，實驗室提供了下列不同濃度的生長素溶液（單位：molL﹣1）：10﹣10、10﹣8、10﹣6 ， 10﹣4、10﹣2 ． 其它材料用具齊全，你認為最好選用哪三種溶液？ ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示．下列分析正確的是
A. 該植物光合作用的最適溫度約為25℃
B. 20℃條件下，光合與呼吸作用強度的差值最大
C. 兩曲線的交點處，該植物葉肉細胞內外CO2濃度相等
D. 若每天的日照時間為12h，則該植物在35℃環境中無法生存
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【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術手段是 ．
（2）圖甲中②過程常在促融劑誘導下完成，③過程中至少涉及兩次篩選；第一次利用進行初步篩選，第二次利用的方法篩選出既能大量增殖，又能產生單一性抗體的雜交瘤細胞．④過程與體外培養相比，其優點是 ．
（3）單克隆抗體結合上抗癌藥物能定向攻擊癌細胞，這一應用可形象地稱為 ．
（4）若不考慮環境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？ ． 原因是 ．
（5）圖乙過程的技術具有多種用途，但是不能 ．
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優良個體
C.用于保存物種
D.改變動物的核基因
（6）在目前現有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發育成新個體，你認為原因最可能是 ．
A.卵細胞大，便于操作
B.卵細胞含有的營養物質多
C.卵細胞細胞質可使體細胞核全能性得到表達
D.重組細胞才具有全能性．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用光學顯微鏡觀察裝片，將低倍鏡轉換成高倍物鏡進一步觀察時，發現視野內
A. 細胞數目減少，體積變小，視野變暗，視野變大
B. 細胞數目增多，體積變大，視野變暗，視野變小
C. 細胞數目減少，體積變大，視野變暗，視野變小
D. 細胞數目增多，體積變小，視野變亮，視野變大
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