【題目】洋蔥根尖分生區細胞中，沒有的細胞器是
①線粒體 ②大液泡 ③葉綠體 ④高爾基體 ⑤核糖體 ⑥中心體
A. ①②③ B. ②③⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
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【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖，據圖回答：
（1）若該病為常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�，致病基因用a表示，則1號個體的基因型是______，3號個體是雜合子的概率為______。
（2）若該病為常染色體顯性遺傳病（如多指），則2號個體______（填“可能”或“不可能”）是純合子，因為他們的后代中有表現型正常的個體。
（3）若該病為伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缂t綠色盲、血友病），致病基因用b表示，則4號個體的基因型是______，如果1號和2號夫婦再生一個小孩，建議他們進行產前診斷，因為他們所生的______（填“兒子”或“女兒”）一定患病。
（4）若該病為伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�，則1號和2號夫婦再生一個女兒，表現型正常的概率是______。
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【題目】糖皮質激素（GC）在臨床上常被用作免疫抑制劑，但長時間使用會導致體內糖皮質激素受體（GR）基因表達水平降低，GR含量較少；人參皂苷能夠緩解“GC抵抗現象”，它主要存在于人參植株的根須中，但是含量較低，采用植物組織培養的方法可獲取大量的人參皂苷。
（1）根據以上研究資料，某研究小組進行了以下實驗研究：將體外培養的生理狀態相同的人體細胞平均隨機分成三組，分別加入適量且等量的生理鹽水、糖皮質激素、糖皮質激素和人參皂苷，在相同環境下培養相同的時間，檢測GR的含量。
該研究小組的實驗課題為驗證__________________________________________________。
相關的預期結果及結論為______________________________________________________。
（2）研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質。為研究這三種物質緩解GC抵抗現象的效果，研究人員利用體外培養的人體細胞進行相關實驗，結果見下表：
實驗結果說明能夠緩解GC抵抗現象的人參細胞提取物是_________________。Rg1可能是通過抑制GR基因表達的____________過程，使GC抵抗現象加重。
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【題目】在一個玻璃容器內，裝入一定量的符合酵母菌生長的營養液，接種少量的酵母菌，每隔一段時間測定酵母菌的個體數量，得到如圖所示曲線。下列相關敘述錯誤的是（ �。�
A. 實驗初期酵母菌增長緩慢是由于種內斗爭強
B. 該實驗中常用抽樣檢測法對酵母菌進行計數
C. 酵母菌種群數量隨時間的變化與營養條件有關
D. 該實驗過程中酵母菌種群的年齡組成會發生變化
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【題目】下圖是生態系統能量流動的部分圖解，N1-N6表示能量數值。下列分析正確的是（ ）
A. 自然生態系統N2/N1100%的值一般介于10%～20%之間
B. 若N6全部來自于N4，則蜣螂未獲得初級消費者所同化的能量
C. 當某種初級消費者的種群數量達到K值時，此種群的增長速率最大
D. 散失的熱能重新用于合成有機物，從而實現生態系統的物質循環
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【題目】草甘膦是一種廣譜除草劑，其除草機制是抑制植物體內EPSPS酶的合成，影響植物正常生長，最終導致植物死亡。目前，發現可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉入植物細胞內，獲得的轉基因植物能耐受高濃度的草甘膦。取6株植物，其中，植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經過轉基因處理，但是否成功未知（轉基因處理過程不影響植物正常生長）。圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有限制酶切點。據圖回答：
（1）若A、B、C澆清水，D、E、F澆含有草甘膦的水，則A～F植物中，一定能正常生長的是_________________。
（2）一個完整的基因表達載體除復制原點、啟動子和終止子外，還應包括_________________。若利用酶切法獲得目的基因，最應選擇的限制酶是_________________和_________________。
（3）假設EPSPS基因已被成功轉移到植物F中，但植物F沒有表現出抗性，分析可能的原因_________________。
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【題目】有些酵母菌可以利用工業廢甲醇作為碳源進行培養，這既可減少污染又可降低生產成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母并進行擴大培養，下圖所示為操作流程。請回答下列問題：
(1)在配制培養基過程中，對培養基應采用____滅菌。若需要調節培養基的pH，應在滅菌_______（填“前”或“后”）進行。
(2)在步驟③中將溫度大約為____（填“25℃”或“50℃”或“80℃”）的培養基倒入培養皿混勻，冷凝后倒置培養。為判斷實驗中的培養基是否起到了選擇作用，可用含甲醇和其他碳源的培養基作對照組重復步驟③，若對照組的菌落數目明顯____（填“大于”、“等于”、“小于”）實驗組，則說明起到了選擇作用。
(3)在操作④中劃線的某個平板培養后，第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，其他區域的劃線上卻均無菌落。操作失誤的原因可能是____。
(4)為重復利用篩選出的酵母，用海藻酸鈉和氯化鈣制成了包埋酵母的多孔狀凝膠珠。實驗表明：凝膠珠孔徑太大或太小，發酵效率都很低。請簡要分析其原因______________。
(5)酵母菌分解甲醇與某種蛋白質類酶密切相關，研究人員擬用凝膠色譜法從酵母菌蛋白質提取液中分離出該酶。在裝填凝膠時要盡量緊密，不得有氣泡存在。因為氣泡會______________，降低分離效果。
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【題目】香蕉果實發育初期，果肉細胞積累大量的淀粉。成熟時，果皮由綠變黃，果肉逐漸變軟。
（1）香蕉的果皮和葉肉細胞以______ 為原料經作用制造糖類，再_____________到果肉中轉化形成淀粉。
（2）香蕉果實成熟過程中乙烯含量增加，果肉逐漸變甜，試解釋果肉變甜的原因____________ 。
（3）測定香蕉成熟過程中淀粉水解酶D和乙烯響應蛋白H表達量，結果如圖l。
由圖可知，D蛋白和H蛋白含量隨時間的變化趨勢均為 _____________，乙烯的作用是__________。
（4）為研究乙烯對D基因和H基因表達的調控機制。構建4種表達載體，分別導入香蕉細胞獲得轉基因植株。將各組香蕉果實分別貯存在有或無乙烯環境中，果肉橫切顯色結果如下表。（組成型啟動子在所有細胞中保持持續活性。GUS基因的表達產物能使無色底物顯現藍色）
分組 | 表達載體類型 | 顯色結果 | |
有乙烯 | 無乙烯 | ||
1 | 組成型啟動子+GUS基因 | 藍色 | 藍色 |
2 | 無功能啟動子+GUS基因 | 無色 | 無色 |
3 | D基因啟動子+GUS基因 | 藍色 | 無色 |
4 | H基因啟動子+GUS基因 | 藍色 | 無色 |
設置l、2組作為 _________________，實驗結果表明________________。
（5）為探究H基因與D基因的關系，科學家篩選獲得重組酵母細胞，其操作步驟如下。
①先將載體l導入亮氨酸缺陷型酵母細胞。因無轉錄因子蛋白作用于D基因啟動子，導致AbAr基因（金擔子素抗性基因）無法表達，可通過_______________篩選出重組酵母。
②再將載體2導入①步驟獲得的重組酵母，接種到選擇培養基上，篩選獲得如圖2所示重組酵母細胞。
培養基上出現菌落說明H基因的表達產物是D基因的轉錄因子。關于該選擇培養基的配方正確是（______）
A. 加亮氨酸和AbA B． 不加亮氨酸，加AbA
C．不加亮氨酸和AbA D. 加亮氨酸，不加AbA
（6）綜合上述實驗結果，乙烯調控香蕉果實成熟過程中果肉變甜的具體路徑為 __________
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