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【題目】下列關于光合作用和呼吸過程的敘述，錯誤的是

A. 光合作用光反應階段的產物ATP可為鎂離子進入葉肉細胞直接提供能量

B. 光合作用光反應階段的產物可為有氧呼吸第三階段提供原料

C. 有氧呼吸第三階段的產物可為光合作用光反應階段提供原料

D. 兩者產生氣體的階段都有水參與

【答案】A

【解析】鎂離子進入葉肉細胞所需能量由細胞呼吸提供，A項錯誤；光合作用光反應階段產生的氧氣可作為為有氧呼吸第三階段的原料，B項正確；有氧呼吸第三階段產生的水可作為光合作用光反應階段的原料，C項正確；光合作用的光反應階段通過光解水產生氧氣，有氧呼吸第二階段在水的參與下產生二氧化碳，D項正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于探索DNA是遺傳物質的實驗，敘述正確的是

A. 赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中

B. 艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

C. 格里菲思實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀

D. 赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，隨著含Cu污染物的排放增加，Cu對植物的毒害與日俱增．科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響，得到下面甲、乙圖示曲線，其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度正相關．請回答：
（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定吸收量來計算凈光合速率．
（2）實驗過程中，培養液的Cu濃度會發生變化，因此需隨時將各組的Cu濃度分別調到，這是控制實驗的變量．
（3）甲圖中A點時，如提高CO2濃度，葉綠體中ATP的含量將． B點時，如降低光照強度，葉綠體中C3的含量將． A→C凈光合速率發生如圖變化的主要原因是．
（4）0.1 μmolL﹣1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照，根據乙圖曲線分析，可能的原因是．此外，研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成，有利于．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為培養某種微生物的培養基配方，請回答有關問題：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO47H2O	葡萄糖	尿素	蒸餾水
在1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	定容1000mL

（1）根據配方可知該培養基只允許分解的細菌生長，從功能上看，這種培養基被稱作培養基．為防止雜菌污染，對培養基采用的滅菌方法是．
（2）若要通過統計培養基中菌落數來估計樣品中的細菌數，上述培養基中還需要添加，接種時應采用法．該方法接種培養后的菌落如圖，其中適合用于計數的平板是．
（3）某同學涂布平板時用0．1mL稀釋液，稀釋液的稀釋倍數為105 ，平板中測得菌落數的平均值為163，則每1mL樣品中的細菌數約是個．從土壤中分離出分解尿素的細菌后，要對其作進一步的鑒定，可在上述培養基中加入．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物細胞的生命歷程，請回答有關問題：
（1）①③所示的變化，在生物學上分別稱為．
（2）④過程產生的細胞除細胞核體積增大外，細胞膜發生的變化是．
（3）⑤過程稱之為，產生的根本原因是．
（4）若D是胰腺細胞，用含18O標記的氨基酸培養液培養D細胞，結果發現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是．該胰腺細胞是否具有增殖能力？，為什么？．
（5）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細胞D，其將發生的變化⑥為．
（6）若D是某種哺乳動物成熟的紅細胞，為證明藥液x會抑制紅細胞對Ca2+的吸收，可通過下面的實驗： ①配制含Ca2+紅細胞培養液，并均等分為甲、乙兩組，分別加入成熟的紅細胞，測定培養液中Ca2+含量．
② ，在適宜條件下培養一段時間．
③測定甲、乙兩組細胞培養液中的Ca2+含量．