【題目】除哪項外，均為內環境概念的要素（ ）
A．細胞內液
B．主要組成血漿、組織液和淋巴
C．細胞外液
D．體內細胞賴以生存的液體環境
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某禾本科植物（2n=14）開兩性花，可自花傳粉。研究者發現有雄性不育植株（即雄蕊發育異常不能產生有功能的花粉，但雌蕊發育正常能接受正常花粉而受精結實），欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題：
（1）雄性不育與可育是一對相對性狀。若用該相對性狀驗證孟德爾分離定律，該相對性狀首先滿足條件是所選相對性狀____________________________。
（2）在雜交育種中，雄性不育植株應用優勢是___________________________。
（3）為在開花前即可區分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種．相應基因與染色體的關系如圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色）。
①帶有易位片段的染色體不能參與聯會，因而該三體新品種的細胞在減數分裂時可形成__________個正常的四分體；減數第一次分裂后期聯會的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極．故理論上，含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為________________，經研究發現這樣的雄配子不能與雌配子結合。
②此品種植株自交，所結的黃色種子占70％且發育成的植株均為雄性不育，其余為茶褐色種子，發育成的植株可育。結果說明三體植株產生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育此配子的比例是_______，這可能與帶有異位片段的染色體在減數分裂時的丟失有關。
③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇_________色的種子留種，若欲繼續獲得新一代的雄性不育植株，可選擇_______色的種子種植后進行自交。
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【題目】丙氨酸進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細胞的共同點是（ ）
A. 不需要載體，消耗能量 B. 需要載體，不消耗能量
C. 需要載體，消耗能量 D. 不需要載體，不消耗能量
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【題目】以下有關酶的敘述，不正確的是（ ）
A. 酶不一定在活細胞中起作用
B. 可在0﹣4℃環境中保存酶
C. 酶的專一性可以保證反應快速高效
D. 一般不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響
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【題目】圖為人體縮手反射的反射弧結構示意圖．方框甲、乙代表神經中樞，字母表示神經結構．當手被尖物刺痛時，手縮回來后并產生痛覺．對此生理過程的分析正確的是（ ）
A．圖中A為效應器，E為感受器
B．未被尖物刺痛時，神經纖維A處的電位分布是膜內為負電位、膜外為正電位
C．由圖可判定C中興奮可傳至甲
D．由甲發出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮
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【題目】如圖表示精卵相遇示意圖。仔細讀圖,回答下列問題。
（1）寫出各部分名稱:① ;② ;
（2）精子與卵子相遇, 內的某些酶類釋放出來,可直接溶解 之間的物質,形成精子穿越 的通道。當精子觸及卵黃膜的瞬間,會產生阻止后來精子進入透明帶的生理反應,稱為 。
（3）精子入卵后,形成一個新的核即 。
（4）合子形成后即在輸卵管內進行有絲分裂,開始發育。發育到 時期前,每個細胞都具有全能性;發育到囊胚期,聚集在胚胎一端,個體較大的細胞稱為 。如果在囊胚期進行胚胎分割,為不影響分割后胚胎的恢復和進一步發育,應將 均等分割。
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【題目】下圖1表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介導“貨物”如：蛋白質，在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。
（1）溶酶體起源于乙 （細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細胞的功能穩定。
（2）脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有 。
（3）可以利用 技術研究“貨物”轉運過程。COPⅡ被膜小泡負責從甲 （細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現這些蛋白質的回收。
（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。1970年，科學家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記了人、鼠細胞表面的 分子，實驗后證明了膜的該特點。
（5）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的 （結構）結合，引起靶細胞的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有 的功能。
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【題目】玉米常作為農業科研的重要材料。如圖1表示玉米細胞的某一生理狀態；圖2表示溫度恒定條件下，另兩個環境因素對光合速率的影響情況。請據圖回答：
（1）圖一中光反應發生的具體場所是 ，適宜光照條件下此處合成的能源物質到 處利用。圖1所示的生理狀態在圖2曲線中__________(有/沒有)對應的點，若玉米長期處于圖1所示的生理狀態則__________（能/不能）不能正常生長。
（2）圖2中M點之前（左側）限制光合速率的主要因素是________ ，該因素影響光合作用的 過程，大于b點光照強度后限制曲線2光合作用的環境因素主要是_________ 。
（3）正行通風、施有機肥等措施可以緩解 較低對光合作用的制約。
（4）突然停止光照，玉米中C3的的含量會 （上升或降低），C5含量會 （上升或降低）。
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