Question

【題目】當(dāng)前，在全國(guó)乃至全世界都刮起一股“低碳風(fēng)”，低碳生活也正悄然走近尋常百姓家，為越來(lái)越多的人所認(rèn)可。下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④為特定的過(guò)程。回答下列問(wèn)題：

（1）從微觀上看，過(guò)程①主要在________(細(xì)胞器)中進(jìn)行。過(guò)程③中碳以_________的形式流動(dòng)。

（2）一研究小組要估算該生態(tài)系統(tǒng)中某種植物的種群密度，應(yīng)采取__________法。該生態(tài)系統(tǒng)中，每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于___________________。

（3）在森林中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鼠群，如何判別這兩個(gè)鼠群是否為同一種？_______________。

Answer 1

【答案】 葉綠體 含碳有機(jī)物 樣方 調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 讓這兩個(gè)鼠群的雌雄個(gè)體交叉交配，如果不能交配或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說(shuō)明它們不是同一物種

【解析】試題分析：把握物種的內(nèi)涵，梳理生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)、種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等相關(guān)知識(shí)，從題圖中提取有效信息，明辨圖中的字母所示的生態(tài)系統(tǒng)的成分、數(shù)字所示的生理過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。

(1) 分析圖示可知A是大氣中的CO2庫(kù)， B是消費(fèi)者，C是分解者，D是生產(chǎn)者。①主要表示光合作用，主要在葉綠體中進(jìn)行。過(guò)程③為捕食，其中的碳以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)。

(2) 調(diào)查植物的種群密度，常采用樣方法。生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間不斷地進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3) 物種是指在自然狀態(tài)下能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物，不同物種之間存在生殖隔離，換言之，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志。可見，要判別兩個(gè)鼠群是否為同一物種，可讓這兩個(gè)鼠群的雌雄個(gè)體交叉交配，如果不能交配或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說(shuō)明它們不是同一物種。