【題目】下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述，正確的是
A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律
B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C. 紅綠色肓癥患者中女性多于男性
D. 男性紅綠色盲致病基因一定來自母親
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對培養(yǎng)基的要求是（ ）
①加尿素
②不加尿素
③加瓊脂
④不加瓊脂
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖
⑦加硝酸鹽
⑧不加硝酸鹽
A．①③⑤⑦ B．①③⑤⑧
C．②④⑥⑧ D．①④⑥⑦
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程，其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細(xì)胞，X為抗取原．?dāng)?shù)字代表相關(guān)的“過程”請結(jié)合圖示信息分析回答下列問題： 
（1）圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第道防線，圖1中的免疫活性物質(zhì)有（填字母）．
（2）若X初次進(jìn)入人體，則圖1中不能發(fā)生的過程是（填數(shù)字）；若X再次進(jìn)入人體內(nèi)，則細(xì)胞d來源于細(xì)胞（填字母）．
（3）若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過程影響更顯著的是 ．
（4）通過圖示過程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有功能．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知G6PD（葡萄糖﹣6﹣磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關(guān)基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血．女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)．家族中Ⅱ﹣3攜帶FA貧血癥基因（有關(guān)基因用D、d表示），請回答： 
（1）Ⅱ﹣4基因型為 ， 研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ﹣4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥．其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體 ．
（2）Ⅲ﹣10的基因型為 ， 若Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是 ．
（3）若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ﹣6與一個表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】變異是生命物質(zhì)的基本特征之一，細(xì)菌可產(chǎn)生的可遺傳變異的來源是
A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體變異 D. 環(huán)境條件的變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔．在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級生物為櫟樹，第二營養(yǎng)級生物為昆蟲，第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級生物為蛇．該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是（ ）
A.
B.
C.
D.
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