日韩欧美中文字幕一区二区三区,伊人网免费视频,青青草手机视频在线观看

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為二倍體動物細胞有絲分裂四個時期的示意圖，下列敘述正確的是

A.甲圖所示時期，細胞中出現了由絲狀纖維組成的紡錘體

B.乙圖所示時期，染色體的著絲粒排列在細胞板

C.丙圖所示時期，細胞中含有2個染色體組

D.丁圖所示時期，染色質螺旋纏繞形成染色體

【答案】A

【解析】

根據圖文圖甲為有絲分裂前期，圖乙為有絲分裂中期，圖丙為有絲分裂后期，圖丁為有絲分裂末期。

A、甲圖為有絲分裂前期，細胞中出現了紡錘體，染色體散亂的分布在紡錘體中，A正確；

B、乙圖為有絲分裂中期，染色體的著絲粒排列在赤道面上，并不是細胞板，B錯誤；

C、二倍體生物含有兩個染色體組，在有絲分裂后期染色體組加倍成4個染色體組，C錯誤；

D、丁圖為有絲分裂末期，染色體解螺旋成為染色質，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平研發的海水稻具有較強的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會表現出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組，對照組用完全培養液培養，實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養液培養，培養兩周后，在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結果如下圖：回答下列問題：

（1）植物吸收NaCl時，對Cl-的吸收快于Na+，可能會導致Cl-的積累而產生毒害作用。這一現象表明植物對不同離子的吸收具有_______________。

（2）與正常狀態相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率____________。在6：00~10：00，對照組和實驗組凈光合速率都增加，其原因__________________________。

（3）高濃度NaCl會導致水稻的氣孔開放度會降低。根據以上實驗結果研究者認為：在高鹽條件下，10：00~12：00時光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度，其判斷的依據是______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a 和 B、b)控制，具體控制關系如圖。相關敘述正確的是

A.由圖示可以看出，該動物眼色這一性狀是基因通過控制蛋白質的結構來直接控制的

B.B基因上可結合多個核糖體，以提高酶B的合成效率

C.該動物群體中無色眼的基因型只有1種，猩紅色眼對應的基因型有4種

D.若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發生突變，發育成的子代為深紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內環境的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，維持人體內環境穩態的機制是相當復雜的。

Ⅰ．下圖是人體胃酸分泌的部分調節途徑，其中胃竇G細胞（一種內分泌細胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃腺細胞，促進其分泌胃酸。請分析回答：

（1）胃酸可以殺滅進入胃內的細菌，這屬于機體的_______免疫。

（2）由圖可知促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質除胃泌素外還有________________。

Ⅱ．圖1表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程的示意圖（其中A、B、C、D表示激素），圖2表示神經系統對內分泌功能的三種調節方式（分別標記為甲、乙、丙）

（3）人體的體溫調節中樞位于___________，寒冷環境下，冷覺產生于___________。

（4）若其它條件不變，給小鼠飼喂含A的食物，則小鼠體內B的量將___________。

（5）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細胞，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過圖2______模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調節其分泌量，此時胰島B細胞屬于反射弧結構中的________，胰島素的生理作用是________________.

（6）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調節，使其分泌量增加的適宜刺激是____________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫用價值，只能從人血漿中制備。圖一是以基因工程技術獲取重組HSA的兩條途徑，其中報告基因表達的產物能催化無色物質K呈現藍色。圖二為相關限制酶的識別序列和切割位點，以及HAS基因兩側的核苷酸序列。據圖回答下列問題：

（1）依據圖一和圖二分析，在構建基因表達載體時下列敘述錯誤的是（_____）

A．應該使用酶B和酶C獲取HSA基因

B．應該使用酶A和酶B切割Ti質粒

C．成功建構的重組質粒含1個酶A的識別位點

D．成功建構的重組質粒用酶C處理將得到2個DNA片段

（2）PCR技術應用的原理是____________，在利用該技術獲取目的基因的過程中，以從生物材料中提取的DNA作為模板，利用____________尋找HSA基因的位置并進行擴增。

（3）圖一過程①中需將植物細胞與___________混合后共同培養，旨在讓___________整合到植物細胞染色體DNA上；除盡農桿菌后，還須轉接到含____________的培養基上篩選出轉化的植物細胞。

（4）圖一③過程中將目的基因導入綿羊受體細胞，采用最多，也是最為有效的方法是______________。

（5）為檢測HSA基因的表達情況，可提取受體細胞的 __________________，用抗血清白蛋白的抗體進行雜交實驗。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠是遺傳學研究的常用實驗材料，彎曲尾（B）對正常尾（b）為顯性。遺傳學家針對小鼠的尾形進行了相應的遺傳實驗。

實驗一：

父本	母本	子一代
彎曲尾	正常尾	彎曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1

實驗二：

遺傳學家將一個DNA片段導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠。（說明：①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內存在該DNA片段，B基因不表達，b基因的表達不受影響。②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因，將導致胚胎致死。）

請回答：

（1）控制小鼠尾形的基因位于______染色體上，尾形的遺傳符合______定律。

（2）培育該轉基因小鼠，需運用______技術，將含有外源DNA的體細胞核與______融合形成重組細胞，經體外培養到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的子宮內發育。

（3）遺傳學家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（見圖）。為確定具體的插入位置，進行了相應的雜交實驗（不考慮交叉互換）。

實驗方案：讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交，統計子代的表現型種類及比例。

結果與結論：

①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：1：1：1，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性。

②若子代______，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。

③若子代______，則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性。

④若子代______，則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發熱是生物體應對感染和損傷的防御機制，可以有效地激活免疫系統來清除病原體，從而維持機體穩態。研究表明當機體高熱（38. 5℃及以上）達到6小時，就可以有效誘導熱休克蛋白90（Hsp90）表達并發揮作用，從而促進T細胞遷移到淋巴結和炎癥部位。一旦Hsp90被成功誘導，即便體溫回歸正常水平，Hsp90的表達也可以維持大約48小時。下列相關敘述錯誤的是

A.T細胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應T細胞和記憶細胞

B.免疫細胞的遷移運動是機體發揮免疫防衛的關鍵環節，對機體維持內環境的穩態發揮重要作用

C.高熱初期不適合立即使用退燒藥，而高熱6小時后再使用退燒藥降溫，對免疫細胞遷移的影響不大

D.高燒不退時，可通過加蓋棉被或增添衣物，來促進汗液分泌來從而增加散熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CRISPR—Cas9是細菌和古細菌在長期演化過程中形成的一種適應性免疫防御機制，可用來對抗入侵的病毒及外源DNA，受此機制啟發，科學家們研發了CRISPR—Cas9基因編輯技術，這是一種對靶向基因進行特定DNA修飾的技術，其原理是由一個向導RNA分子引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的任一目標位點進行切割（見下圖）。

（1）CRISPR—Cas9基因編輯復合體中Cas9蛋白是由相應基因指導，在細胞的__________中合成的，其工作原理是特異性的切斷目標DNA的_____________（填具體部位）；向導RNA中的識別序列與目標DNA的識別遵循______________原則，該復合體中，決定其在DNA上切割位點的是_______________。

（2）中國科學家從肺癌患者血液中提取某種細胞，利用CRISPR—Cas9基因編輯技術加入一個幫助這種細胞定向清除腫瘤的新基因序列，然后再把這些細胞注入患者的血液，以達到殺死癌細胞的目的。這些細胞應該是人體的___________，這種治療方法屬于__________（填“體內”或“體外”）基因治療。

（3）分析上述信息可知，CRISPR—Cas9基因編輯技術與早期基因工程相比最明顯的優勢是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的高蔓(A)對矮蔓(a)顯性，患病(B)對抗病(b)顯性，這兩對基因獨立遺傳。生長在寒冷地帶的植物體中存在抗寒基因D。下圖表示用番茄①和②兩個品種分別培育新品種的過程，相關敘述正確的是（）

A.V和Ⅳ均可以用秋水仙素或低溫處理萌發的幼苗或種子

B.VI過程的基本原理是基因突變

C.I→Ⅱ的育種方法能把分散在不同物種中的多個優良性狀集中在同一個體上

D.VII過程可在較短時間內可能獲得優良變異類型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學