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【題目】有5個氨基酸的R基分別為—CH3、—CH2—COOH、-CH2—CH2—OH、-CH2—CO—NH2、—CH2—SH，當它們縮合后，該五肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數目分別是

A. 4、4、5 B. 5、5、5 C. 2、2、4 D. 3、3、3

【答案】C

【解析】依題意可知：5 個氨基酸中，有一個氨基酸的R基上含有羧基（—COOH），有一個氨基酸的R基上含有氨基（—NH2）。因此由這5 個氨基酸脫水縮合形成的五肽分子中，氨基、羧基和肽鍵的數目分別是2、2、4，C正確，A、B、D均錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在圓形濾紙的中央點上對葉綠體的色素濾液進行色素分離，會得到近似同心環的四個色素圈，排列在最外圈的色素所呈現的顏色及其吸收的光分別是（）

A. 藍綠光，紅光，藍紫光 B. 黃綠色，紅光

C. 橙黃色，藍紫光 D. 黃色，紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽的部分調節過程。請回答下列問題：

（1）北方寒冷冬季，人體會出現血壓輕度上升的癥狀，易引發慢性血管疾病急性發作，請結合所學體溫調節知識，解釋血壓升高的可能原因______。（答出一點即可）

（2）引起激素丁分泌量增加的有效信號刺激是______。

（3）有研究表明，適量的乙醇會抑制激素丁的分泌，某實驗小組欲以家兔為實驗材料對該研究結果進行驗證，實驗過程中不能測定激素丁的含量，實驗過程如下：

①將健康的生理狀態相同的家兔均分為A、B兩組。

②A組為實驗組，注射______溶液，B組為對照組，注射等量的生理鹽水。

③一段時間后測A、B兩組家兔的______的變化。

④實驗結果預測：______。

⑤該實驗小組刺激家兔的迷走神經，發現家兔的尿量也明顯增加，說明機體調節尿量的方式是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種生物的細胞結構示意圖，下列說法正確的是（）

A.圖示兩種細胞中都有兩種核酸

B.變形蟲通過偽足將獵物包起來形成食物泡的過程體現了膜的選擇透過性

C.細菌細胞鞭毛運動所需的能量主要由線粒體提供

D.細胞壁是系統的邊界，水分子和溶解在水里的物質不能自由通過

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是世界上最重要的糧食作物之一，是全球約半數人口的主糧。然而水稻只有在磷營養充足的條件下才能保證高產。S基因是番茄線粒體中的磷轉運蛋白基因，科研人員將S基因轉入水稻體內，以期望獲得低磷條件下的高產水稻。操作流程如下：

（1）磷是構成____等物質的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過2×10-12 mol/L，而植物細胞內的磷濃度卻大于10×10-4 mol/L，因此植物從土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄細胞的總RNA經過____得到的cDNA，用限制酶處理后與載體結合并轉入受體菌體內，建立番茄的_____，從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒有限制酶識別序列，利用____技術添加相應序列并擴增。已知Ti質粒轉錄方向為順時針，相關酶切位點如下表。

通過測序已知S基因部分序列如下：

請補充擴增結束后，大多數DNA片段的堿基對序列____________ 。

（3）構建含S基因的表達載體時，通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質粒，限制酶作用部位為____（填化學鍵名稱）。將重組Ti質粒轉入農桿菌時，可以用____處理農桿菌，使得表達載體易于導入。為了使S基因能夠正確表達，還應插入的元件是什么_________（請在下圖中畫出并標注元件名稱）。

（4）將表達載體導入農桿菌以及農桿菌與水稻愈傷組織共培養時需要進行篩選，這兩步驟的培養基中都需要加入____，以篩選出成功導入表達載體的農桿菌和水稻愈傷組織。

（5）GUS基因的產物能催化無色物質K呈現藍色。經無色物質K處理愈傷組織并篩選出了呈現藍色的組織，說明____。

（6）農桿菌Ti質粒上的____序列，可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物細胞的____中。隨機挑選三個轉基因株系甲、乙、丙進行陽性檢測試驗。分別提取每個樣品的基因組，利用限制酶進行酶切電泳驗證，結果如下圖所示，

甲、乙、丙轉基因植株中分別被轉入了____個S基因。

（7）通過盆栽轉基因株系，分別在低磷條件下和磷正常條件下測定____以驗證轉入S基因是否能達到目的。測定結果如下圖。

結果顯示____，從而說明低磷條件下，S基因可以調控轉基因水稻對磷的吸收與積累，提高轉基因水稻產量。

（8）本實驗的研究價值在于____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組用某種酶進行了三組實驗，有關實驗的結果如圖所示，下列說法正確的是（）

A.本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B.酶在發揮作用后會被分解，不會再有活性

C.通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件接近30℃，pH=7

D.pH=5或溫度為20℃條件下酶活性下降的原因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，機體性腺的內分泌機能受下丘腦-垂體-性腺軸調控，如圖所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請回答以下問題：

(1)圖中③的分泌存在著____________調節；圖中③幾乎可作用于體內的一切組織細胞，這說明___________________________________。

(2)卵巢產生的雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵。但在生產實踐中，為促進雌性動物多排卵，通常使用的并不是雌激素，結合上圖分析可能的原因：大量使用雌激素會使過程Ⅰ、Ⅱ_________（填“增強”或“減弱”），通過影響激素②______________（填名稱）的分泌量，從而導致性腺_____________________。

(3)下丘腦和垂體之間存在神經聯系和體液聯系，為了證明下丘腦調節垂體分泌激素②的方式是體液調節而不是神經調節，可利用小白鼠做實驗，實驗組所做的處理是：______________，一段時間后，檢測小白鼠血液中激素②的含量，發現其含量沒有減少。

(4)若該腺體發生癌變，致癌病毒的某種蛋白質處理后作為______（填“抗原”或“抗體”）注入癌癥早期患者體內，刺激T細胞增殖分化為_______，從而增強患者免疫系統的監控、清除能力，達到治療效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據圖分析正確的是