【題目】關(guān)于如圖的敘述符合生物學事實的是（ ）
A.甲圖表示過氧化氫被分解曲線，可以說明酶具有專一性
B.乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細菌和藍藻三者之間的關(guān)系
C.若丙表示反射弧，則其中的信息始終以局部電流的形式傳導的
D.若丁是在兔體細胞內(nèi)檢測到的化合物，則丁很可能是蔗糖
【答案】B
【解析】A、分析甲圖可知，與加入Fe3+相比，加入過氧化氫酶反應(yīng)達到平衡點所用的時間少，因此甲圖表示過氧化氫被分解曲線，可以說明酶具有高效性，A不符合題意；
B、原核生物包括細菌和藍藻，細菌和藍藻分別屬于兩類原核生物，因此乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細菌和藍藻三者之間的關(guān)系，B符合題意；
C、分析題圖丙可知，反射弧由3個神經(jīng)元組成，興奮在同一個神經(jīng)元上以局部電流的形式進行傳導，在神經(jīng)元之間的傳遞是通過化學物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)實現(xiàn)的，C不符合題意；
D、分析題圖丁可知，該分子是二糖的分子式，蔗糖是植物細胞特有的二糖，在動物細胞中不存在，D不符合題意．
故答案為：B．
解答D選項，要理清糖類的種類、分布和功能：
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 一只雜合的白色兔子，產(chǎn)生40萬個精子，其中大約有多少個含有控制黑色的基因（ ）
A. 10萬 B. 20萬 C. 40萬 D. 30萬
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為野生綿羊種群在1800年被引入某島嶼后的種群數(shù)變化曲線．下列對該種群的相關(guān)描述錯誤的是（ ） 
A.1840年前種群數(shù)量的增長趨勢與氣候適宜、食物和空間較充裕有關(guān)
B.該綿羊種群的環(huán)境容納量會因環(huán)境的玻壞而改變
C.種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后，出生率和死亡率基本相等
D.該綿羊種群的環(huán)境容納量在不斷地波動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體
D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】燒傷后的傷口容易化膿的主要原因是受綠膿桿菌的感染，頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素．用藥前一般會對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗．結(jié)合所學知識分析，下列說法正確的是（ ）
A.B淋巴細胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細胞會使綠膿桿菌裂解死亡
B.吞噬細胞接受綠膿桿菌刺激后會將相關(guān)信息呈遞給其他免疫細胞
C.用藥前做耐藥實驗的原因是抗生素濫用誘導細菌發(fā)生耐藥突變
D.對頭孢菌素過敏的患者使用頭孢菌素后機體不再發(fā)生免疫反應(yīng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列對螳螂、蟬和黃雀三種生物所處的食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是（ ）
A.該食物鏈的起點應(yīng)該是該食物網(wǎng)中所有的生產(chǎn)者
B.黃雀捕食螳螂時，只能同化螳螂所具有能量的一部分
C.該食物鏈中，個體具有的能量隨營養(yǎng)級增大而減少
D.該食物鏈中，碳元素以CO2和有機物的形式單向流動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對草地群落的影響．圖乙表示某同學繪制的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖．
（1）圖甲中，已知莖稈高度：車前草＜狗尾巴草＜狼尾草．路邊生長的應(yīng)該是上述三種植物中的 ， 相對于另外兩種植物，這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長優(yōu)勢的原因是植株的和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果．
（2）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為；圖解可以表明能量流動的特點 ．
（3）圖丙中的表示b的同化能量，表示b用于生長．發(fā)育和繁殖的能量．
（4）在某一時間分別測得圖丙中這四種生物a、b所含的有機物總量分別為M1、M2 ， 若M15M2（填“大于或小于或等于”），則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會遭到破壞．
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