【題目】
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色。淀粉酶能使淀粉水解為葡萄糖。
A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有還原糖
C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶
優學名師名題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了對柑橘綜合利用,某研究人員做了以下實驗:
請回答以下問題。
(1)橘皮精油______色,主要成分是______。本實驗用到的植物芳香油提取方法為________________。
(2)若要計算提取精油的出油率,需要稱量______的質量。對比發現方法1的出油率稍低,但是發現其香氣、色澤更接近于鮮橘,原因是方法2會使____________________,所以通常先采用方法1提取,并將方法1之后的殘渣用方法2進一步提取。
(3)通常使用方法1時,可以提前使用______浸泡。浸泡的時間通常是______以上。
(4)使用方法2提取時發現,柑橘皮的破碎度越高,即顆粒越小,出油率越高,原因是__。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.細胞間的識別與①有密切的關系
B.若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方式為b
C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度
D.線粒體內膜的化學組成與細胞膜完全相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示刺激強度逐漸增加(S1～S8)時下一個神經元膜電位的變化規律，下列敘述正確的是
A. 刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生興奮
B. 刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加興奮逐漸增強
C. 在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出
D. 在S5～S8期間，細胞膜的電位是外正內負
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中，需用質量分數為8%的鹽酸，下列關于鹽酸的作用敘述錯誤的是（ ）
A.增大細胞膜的通透性
B.調節染色液的pH
C.加速染色劑進入細胞
D.使DNA和蛋白質分離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發送與接收信息的通訊機制，是一種對環境做出綜合反應的細胞行為。下圖中，甲、乙所示為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。下列說法正確的是：
A. 若甲圖表示激素調節方式，則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網、高爾基體
B. 若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，從神經調節方式的結構看，2屬于傳出神經，并且乙圖的調節比甲圖更準確和迅速
C. 若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞，則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素
D. 人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞的生命活動離不開生物膜，下列有關敘述正確的是
A. 酵母菌細胞中的ATP均在生物膜上產生
B. 人體甲狀腺細胞與神經細胞膜上的蛋白質種類和數量不同
C. 根尖細胞核膜上的核孔可讓DNA和RNA自由進出
D. 藍藻光合作用的光反應在葉綠體類囊體薄膜上進行
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態。下列敘述錯誤的是( )
A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B. 甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發生
C. 與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高
D. 由乙轉變為丙的過程中，水分子的擴散是雙向的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關核酸的敘述，不正確的是
A. 核酸是一切生物的遺傳物質
B. 核酸分子中每個五碳糖連接兩個磷酸和一個堿基
C. RNA具有傳遞遺傳信息、轉運和催化等功能
D. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
