【題目】某鹽的混合物中含有0.2mol Na+、0.4mol Mg2+、0.4mol Cl-、0.1mol Al3+及一定量的SO42-，則其中所含SO42-的物質的量為
A. 0.1mol B. 0.3mol C. 0.5mol D. 0.45mol
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氫能的存儲是氫能應用的主要瓶頸，配位氫化物、富氫載體化合物是目前所采用的主要儲氫材料。
（1）Ti（BH4）2是一種過渡元素硼氫化物儲氫材料。基態Ti原子電子占據的最高能層符號________，基態Ti2+的價電子的電子排布式 。
（2）液氨是富氫物質，是氫能的理想載體，利用N2+3H22NH3實現儲氫和輸氫．下列說法正確的是_________（填序號）；
a．NH3分子中氮原子的軌道雜化方式為sp2雜化
b．NH4+與C1O4-、PH4+、CH4、BH4-互為等電子體
c．相同壓強時，NH3的沸點比PH3的沸點高
d．電負性C<N<O , 第一電離能C< O < N
（3）Se與O同族，則 SeO2分子的空間構型為
（4）富勒烯（C60）的結構如圖甲，分子中碳原子軌道的雜化類型為 ；1mol C60分子中σ鍵的數目為 個．
（5）圖乙為一個金屬銅的晶胞，此晶胞立方體的邊長為a pm，Cu的相對原子質量為64，金屬銅的密度為ρ g/cm3，則阿伏加德羅常數可表示為 mol﹣1（用含a、ρ的代數式表示）．
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【題目】下列各原子或離子的電子排布式正確的是（ ）
A.Al：1s22s22p63s2
B.O2﹣：1s22s22p6
C.Na+：1s22s22p63s1
D.Si：1s22s22p63s23p4
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【題目】甲同學認為Ca(OH)2與CO2能反應，而NaOH與CO2不能反應，因為實驗室檢驗CO2用澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說法不完全正確。乙同學怎么通過實驗證明自己的觀點呢？請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。
【提出假設】NaOH溶液與CO2能反應。
【設計方案】（1）常用 和 反應制取CO2氣體；
（2）請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置 （填字母），不選擇其它發生裝置的理由是 。
（3）驗證假設:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
第一步：向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好蓋子，振蕩 | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體 | |
第二步：取上一步中所得溶液，加入鹽酸 | 有關反應的化學方程式為 |
所以，假設成立。
（4）【總結與反思】丙同學認為還應該做一個對比實驗，其理由是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有幾組實驗：①除去食鹽溶液中的砂石；②回收碘的CC14溶液中的CC14；③用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分；④除去混在植物油中的水。分離以上各混合液的正確方法依次是：
A. 過濾、蒸餾、萃取、分液 B. 萃取、蒸餾、分液、過濾
C. 分液、萃取、蒸餾、升華 D. 蒸餾、萃取、分液、滲析
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【題目】某同學實驗探究氨氣的還原性并進行系列實驗。
（1）將光亮的紫紅色銅絲繞幾圈后，在酒精燈火焰上加熱，等銅絲變黑后，趁熱將銅絲插入疏松的氯化銨晶體里，即刻發現有白色煙霧生成，拿出銅絲后，銅絲又轉變為光亮的紫紅色。在焊接銅器時用氯化銨除去銅器表面的氧化銅即利用了該原理，請完成該反應：
______CuO+_____NH4Cl=_____Cu+CuCl2+___________N2↑+_______( )
（2）利用下列裝置，進行與金屬氧化物MxOy反應生成M、H2、 H2O，通過測量生成水的質量來測定M的相對原子質量。a中試劑是濃氨水。
①儀器a的名稱為________，儀器b中裝入的試劑可以是______。
②按氣流方向正確的裝置連接（填序號，裝置可重復使用）：________。
③實驗結束時，應首先_______（填序號）。
I．熄滅A裝置的酒精燈
II.停止從a中滴加液體
④若實驗中準確稱取金屬氧化物的質量為mg,完全反應后，測得生成水的質量為ng，則M的相對原子質量為_____(用x、y、m、n的式子表示)。
（3）若金屬氧化物MxOy為Fe2O3,將反應后固體溶于稀硫酸，然后滴加KSCN溶于沒發現明顯變化。推測該固體成分可能是(將化學式填入下表，你認為有幾種可能填幾種)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】填空：
(1)________NH3＋_______O2
________NO＋______H2O，該反應中氧化劑是______，被氧化的元素是________，氧化產物是________。
(2)若有1 mol O2參加，則反應中轉移電子是______mol。
(3)配平該反應方程式并用單線橋標出電子轉移的方向和數目____________________。
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