【題目】下列說法不正確的是
A. 丁達爾效應可用于鑒別膠體和溶液 B. 膠體粒子的直徑在1~100 nm之間
C. 膠體一定是混合物 D. 將FeCl3溶于水可得Fe(OH)3膠體
特高級教師點撥系列答案
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】溴有兩種同位素,在自然界中各占一半,已知溴原子的質子數為35.溴的近似相對原子質量為80,則溴的兩種同位素的中子數是.
A.19和81
B.45和46
C.44和45
D.44和46
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗室需要配制500mL 0.10mol/L Na2CO3溶液．
（1）所需玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、100mL量筒、
（2）實驗時圖中所示操作的先后順序為（填編號）
（3）在配制過程中，下列操作對所配溶液濃度有無影響？（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）
①稱量時誤用“左碼右物”
②轉移溶液后沒有洗滌燒杯和玻璃棒
③向容量瓶加水定容時俯視液面
④搖勻后液面下降，再加水至刻度線
（4）所需Na2CO3固體的質量為g；若改用濃溶液稀釋，需要量取2mol/L Na2CO3溶液mL．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室配制物質的量濃度均為0.2mol/L 的NaCl溶液和稀H2SO4 各480mL．提供的試劑是：NaCl固體和98%的濃H2SO4（密度為1.84g/cm3）及蒸餾水．
（1）應用托盤天平稱量NaClg，應用10mL量筒量取H2SO4mL；
（2）配制兩種溶液時都需要的儀器是；
（3）稀釋濃H2SO4時應注意；
（4）在配制上述溶液實驗中，下列操作引起結果偏低的有（填序號）
A.在燒杯中溶解溶質攪拌時，濺出少量溶液
B.沒有用蒸餾水洗燒杯2～3次，并將洗液移入容量瓶中
C.定容時，加水超過了刻度線，倒出一些再重新加水到刻度線
D.將所配溶液從容量瓶轉移到試劑瓶時，有少量濺出
E.把配好的溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中備用
F.容量瓶剛用蒸餾水洗凈，沒有烘干
G.量筒量取濃H2SO4后沒有用蒸餾水洗滌2～3次，并將洗液移入容量瓶中．
H.容量瓶加水定容時俯視刻度線．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】2L甲氣體和1L Y2氣體恰好完全反應生成2L XY2氣體（所有氣體的體積在標準狀況下測定）。則甲的分子式可能是（ ）
A.X2B.XYC.YX2D.無法確定
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某溫度時，在一個 10L 的恒容容器中， X、 Y、 Z 均為氣體，三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據圖中數據填空：
（1）反應開始至 2min，以氣體 X 表示的平均反應速率為________________；
（2）該反應的化學方程式為_______________________________；
（3）起始時容器內混合氣體密度比平衡時______(填“大”， “小”或“相等”下同)，混合氣體的平均相對分子質量比平衡時___________；
（4）將 a mol X 與 b mol Y 的混合氣體發生上述反應，反應到某時刻各物質的量恰好滿足：n(X)=n(Y)= n(Z)，則原混合氣體中 a ： b=___________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某脂肪族化合物A的相對分子質量為118，其中C的質量分數為41%，H為5%，O為54%．化合物A能與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體，也能與新制氧氧化銅懸濁液反應生成磚紅色沉淀，符合條件的A的醇羥基同分異構體有（ ）
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（1）在標準狀況下，1.7g氨氣所占的體積為 L，它與標準狀況下 L硫化氫含有相同數目的氫原子．
（2）某氣態氧化物的化學式為RO2 ， 在標準狀況下，1.28g該氧化物的體積為448mL，則該氧化物的摩爾質量為 ，R的相對原子質量為 ．
（3）已知CO、CO2的混合氣體質量共16.0g，標準狀況下體積為8.96L，則可推知該混合氣體中含CO g，所含CO2在標準狀況下的體積為 L．
（4）同溫同壓下，SO2與氦氣的密度之比為 ；若質量相同，兩種氣體的體積比為
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種化合物，分別由K＋、Ba2＋、
、
、OH－中的兩種組成，它們具有下列性質：
①A不溶于水和鹽酸；
②B不溶于水，但溶于鹽酸，并放出無色無刺激性氣味的氣體E；
③C的水溶液呈堿性，與硫酸反應生成A；
④D可溶于水，與硫酸作用時放出氣體E，E可使澄清石灰水變渾濁。
請寫出下列物質的化學式：
A________；B__________；C__________；D________。
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