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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

（8分，每空2分）實(shí)驗(yàn)室要配制500mL2.0mol·L^-1氯化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問題：
（１）應(yīng)用托盤天平稱取NaCl固體　　　　　g；
（２）下列儀器中，配制時(shí)一定不會(huì)用到的是（填字母）　　　　　；
Ａ．量筒                           Ｂ．500 mL燒瓶
Ｃ．膠頭滴管                     D．500mL容量瓶
（3）除上述（２）中用到的儀器外，還缺少的玻璃儀器有　　　　            ；
（４）右圖所示是某同學(xué)配

制溶液時(shí)最后兩個(gè)步驟，按其操作定容，對(duì)所配溶液濃度有何影響？　　（填“偏高”、”偏低”或“無影響”）；

略

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）欲用無水CuSO₄粉末配

制500mL 0.1mol·L^—1CuSO₄溶液。根據(jù)題意填空：
（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是（填字母）配制上述溶液還需要的玻璃儀器有

（填儀器名稱）。

（2）配制該溶液應(yīng)選用 mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進(jìn)行。
（3）配制該溶液

應(yīng)用托盤天

平稱

取         g無水CuSO₄。
（4）使用容量瓶配制溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)，會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所配溶液濃度
偏低的是             （填編號(hào)）。
①用天平（使用游碼）稱量時(shí)，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將液滴灑在容量瓶外面
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線
⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室欲配制80mL 2mol?L^?¹的KCl溶液，就配制該溶液的過程回答下列各小題：
（1）不需要的儀器是           。
A.燒杯   B.100mL容量瓶   C.量筒   D.膠頭滴管   E.玻璃棒   F. 50mL容量瓶
（2）配制時(shí)應(yīng)稱取KCl          g。
（3）下列操作的正確順序是（用字母表示）           。
A．冷卻      B.稱量    C.洗滌     D.定容    E.溶解    F.搖勻     G.轉(zhuǎn)移
（4）若容量瓶未干燥即用來配制溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將         ；若定容時(shí)俯視刻度線，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將           。（均填“”、“偏低”或“無影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）孔雀石主要含Cu₂(OH)₂CO₃,還含少量Fe、Si的化合物。實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO₄·5H₂O及CaCO₃，步驟如下：

請(qǐng)回答下列問題：（1）溶液A的金屬離子有Cu²⁺、Fe²⁺、Fe³⁺。從下列所給試劑中選擇：實(shí)驗(yàn)步驟中試劑①為　　　　（填代號(hào)

），檢驗(yàn)溶液A中Fe³⁺的最佳試劑為　　　　（填代號(hào)）。
a.KMnO₄　　　　　b.(NH₄)₂S c.H₂O₂ d.KSCN
（2）由溶液C獲得CuSO₄·5H₂O，需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)、　　　　、過濾等操作。除燒杯、漏斗外，過濾操作還用到另一玻璃儀器，該儀器在此操作中的主要作用是　　　　。
（3）由框圖可知制備CaCO₃時(shí)，應(yīng)向CaCl₂溶液中先通入（或先加入）　　　　（填化學(xué)式）。若實(shí)驗(yàn)過程中有氨氣逸出，應(yīng)選用下列　　　　裝置回收（填代號(hào)）。

（4

）欲測(cè)定溶液A中Fe²⁺的濃度，需要用容量瓶配制某標(biāo)準(zhǔn)溶液，定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線，會(huì)使配制的濃度。（填“偏高”、“偏低”、“無影響”。）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca₃N₂)，并探究其實(shí)驗(yàn)式。

(1)若裝置中不用U型管，實(shí)驗(yàn)也能順利進(jìn)行，原因是：
(2)反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中，目的是①便于觀察N₂的流速，
②________
(3)制備氮化鈣的操作步驟是：①打開活塞K并通入N₂；②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；③反應(yīng)結(jié)束后，熄滅酒精燈，________
④拆除裝置，取出產(chǎn)物。
(4)數(shù)據(jù)記錄如下：
①空瓷舟質(zhì)量m_0/g；      ②瓷舟與鈣的質(zhì)量m_1/g；③瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m_2/g
①計(jì)算得到實(shí)驗(yàn)式CaxN₂，其中x＝________     （用m₀、m₁、m₂表示）
②若通入的N₂中混有少量O₂，理論值比實(shí)際測(cè)得x值   （填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取Cl₂并以Cl₂為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：

（1）A為氯氣發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈，打開旋塞K，讓Cl₂充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl₂通過C瓶后進(jìn)入D，D裝置內(nèi)盛有碳粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO₂和HCl，寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____；裝置C的作用是。
（3）E處石蕊試液的現(xiàn)象是_______________；其原因是__________________。
（4）若將E處溶液改為石灰水，反應(yīng)過程的現(xiàn)象是_____________________________。
A．有白色沉淀生成
B．無白色沉淀生成
C．先生成白色沉淀，然后沉淀消失
（5）D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉旋塞K，移去酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl₂產(chǎn)生，此處B中的現(xiàn)象是________________，B的作用是________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl₂的過程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問題。

（1）請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口的順序：b接______，_______接______，______接a。
（2）U形管中所盛試劑的化學(xué)式為_________________。
（3）裝置③中CCl₄的作用是________________。
（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能證明最終通入AgNO₃溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO₃溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在_______之間（填裝置序號(hào)）。瓶中可以放入______________________________________________________。

（5）丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無需多加裝置，只需將原來燒杯中AgNO₃溶液換成其它溶液。你認(rèn)為可將溶液換成_____________，如果觀察到_____________________的現(xiàn)象，則證明制Cl₂時(shí)有HCl揮發(fā)出來。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體中，只能用排水集氣法收集，不能用排空氣法收集的是

A．NO

B．NH₃

C．C₂H₄

D．CH₄

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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