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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

如右圖所示，試管①中盛有96℃的水，試管②中充滿氣體 B，將液體A滴入試管②中，充分反應(yīng)后打開夾子K，發(fā)現(xiàn)試管①中的水立刻沸騰。則A與B可能是（）

A．水與氮?dú)?/td>

B．稀硫酸與一氧化碳

C．飽和食鹽水與氯氣

D．濃氫氧化鈉溶液與二氧化碳

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)實(shí)驗(yàn)室常用鄰苯二甲酸氫鉀（KHC₈H₄O₄）來(lái)標(biāo)定氫氧化鈉溶液的濃度，反應(yīng)如下：KHC₈H₄O₄+NaOH=KNaC₈H₄O₄+H₂O。鄰苯二甲酸氫鉀溶液呈酸性，滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，溶液的pH約為9.1。
（1）為標(biāo)定NaOH溶液的濃度，準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的鄰苯二甲酸氫鉀（KHC₈H₄O₄）加入250mL錐形瓶中，加入適量蒸餾水溶解，應(yīng)選用_____________作指示劑，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)溶液由______色變?yōu)開______色，且半分鐘不褪色。（提示：指示劑變色范圍與滴定終點(diǎn)pH越接近誤差越小。）
（2）在測(cè)定NaOH溶液濃度時(shí)，有下列操作：①向溶液中加入1~2滴指示劑； ②向錐形瓶中加20mL~30mL蒸餾水溶解； ③用NaOH溶液滴定到終點(diǎn)，半分鐘不褪色；④重復(fù)以上操作； ⑤準(zhǔn)確稱量0.4000g ~ 0.6000g鄰苯二甲酸氫鉀加入250mL錐形瓶中； ⑥根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算NaOH的物質(zhì)的量濃度。
以上各步操作中，正確的操作順序是________________________________。
（3）上述操作中，將鄰苯二甲酸氫鉀直接放在錐形瓶中溶解，對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有影響？
______________。（填“有影響”或“無(wú)影響”）
（4）滴定前，用蒸餾水洗凈堿式滴定管，然后加待測(cè)定的NaOH溶液滴定，此操作使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）
（5）現(xiàn)準(zhǔn)確稱取KHC₈H₄O₄（相對(duì)分子質(zhì)量為204.2）晶體兩份各為0.5105g，分別溶于水后加入指示劑，用NaOH溶液滴定至終點(diǎn)，消耗NaOH溶液體積平均為20.00mL，則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為___________。（結(jié)果保留四位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）
某化學(xué)課外小組利用H2還原R2O3粉末測(cè)定R元素的相對(duì)原子質(zhì)量，下圖是測(cè)量裝置的示意圖（加熱和夾持裝置略去），A中的試劑是稀鹽酸，B中固體是鋅粒。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）連接好裝置后的實(shí)驗(yàn)操作依次是______________（填操作序號(hào)）
①檢驗(yàn)氫氣純度 ②加熱E ③檢驗(yàn)裝置氣密性 ④點(diǎn)燃G管逸出的氣體 ⑤從A瓶逐滴滴加液體
（2）C中的試劑是____________，其作用為_____________。
（3）從G管逸出的氣體需要燃燒除去的原因是______________。
（4）在稀鹽酸中加入少量CuSO₄溶液，發(fā)現(xiàn)B中產(chǎn)生氣體的速度明顯加快，你認(rèn)為原因是______________。
（5）該化學(xué)課外小組從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù)：
①空E管的質(zhì)量a；②E管和R 2O 3的總質(zhì)量b；③充分反應(yīng)后E管和R粉的總質(zhì)量c（冷卻到溫室稱量）；④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d；⑤充分反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e ；
根據(jù)以上數(shù)據(jù)列出二個(gè)計(jì)算R的相對(duì)原子質(zhì)量的不同計(jì)算式（除R外，其它涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知）：
計(jì)算式1：Ar（R）＝__________________；
計(jì)算式2：Ar（R）＝__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）Ⅰ．中學(xué)課本中介紹了如下實(shí)驗(yàn)：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里，反復(fù)操

作幾次。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)若用上述方法制取乙醛存在哪些不足（寫出兩點(diǎn)）。
。
Ⅱ．某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去，粗黑線表示乳膠管

。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />

（1）甲裝置常常浸在70～80℃的水浴中，目的是                                                                   。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
①乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                              。
②控制鼓氣速度的方法是                                 ，若鼓氣速度過(guò)快則會(huì)                        ，若鼓氣速度過(guò)慢則會(huì)                    。
（3）若試管丁中用水吸收產(chǎn)物，則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置，其連接方法是（填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào)）：乙接      、_______接丙；若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻，應(yīng)將試管丁

浸在 _____ 中。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）用下圖裝置可以進(jìn)行測(cè)定SO₂轉(zhuǎn)化成SO₃的轉(zhuǎn)化率的實(shí)驗(yàn)。已知SO₃的熔點(diǎn)是16．8℃，沸點(diǎn)是44．8℃。已知發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na₂SO₃（s） + H₂SO₄（98%）==Na₂SO₄ + H₂O + SO₂↑

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，應(yīng)該在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接合適的裝置。請(qǐng)從下圖A～E裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填入下面的空格中。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接的裝置分別是__、__、__。

（2）從乙處均勻通入O₂，為使SO₂有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)中在加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中，應(yīng)采取的操作順序是                        。
（3）甲處導(dǎo)管的作用是                         。
（4）用amolNa₂SO₃粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O₂一段時(shí)間后，測(cè)得裝置Ⅲ增重了bg，則實(shí)驗(yàn)中SO₂的轉(zhuǎn)化率為   ％（用含a、b的代數(shù)式填寫）
（5）尾端球形干燥管的作用是                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作安全合理的是

A．加熱KMnO₄制O₂時(shí)，為防止試管破裂和膠管腐蝕，試管口略向下傾斜，管口放一團(tuán)棉花

B．進(jìn)行SO₂性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，多余的SO₂一律排到室外

C．白磷有毒，用剩的白磷要用CS₂處理后倒入垃圾箱中

D．配制硫酸溶液時(shí)，用量筒量取一定體積的濃硫酸慢慢倒入燒杯中的水里，充分?jǐn)嚢韬笱杆俎D(zhuǎn)移到容量瓶里

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是：

A．苯與液溴在鐵粉的催化作用下制備溴苯	B．用酒精萃取碘水中的碘
C．鑒別氫氧化鋁膠體與碳酸鈉溶液，用丁達(dá)爾效應(yīng)	D．檢驗(yàn)Fe²^＋可用KSCN溶液和氯水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到目的的是

A．用NaHCO₃鑒別低級(jí)醇和低級(jí)羧酸

B．用石墨做電極電解Mg(NO₃)₂、Cu(NO₃)₂的混合溶液，確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

C．將氯化鐵固體溶解在少量濃鹽酸中，然后稀釋得到氯化鐵溶液

D．淀粉作指示劑，用已知濃度的碘水滴定未知濃度的FeCl₂溶液測(cè)定其物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）

編號(hào)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A	C₂H₅Cl和NaOH溶液混合后振蕩再加入AgNO₃溶液	檢驗(yàn)C₂H₅Cl中的Cl元素
B	向沸騰的水中滴加FeCl₃飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色為止	制備Fe(OH)₃膠體
C	室溫下，分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na₂S₂O₃溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸	研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D	室溫下，用pH計(jì)測(cè)定濃度各為0.1mol/LNa₂CO₃溶液和CH₃COONa溶液的pH	比較H₂CO₃和CH₃COOH的酸性強(qiáng)弱

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