【題目】下列行為不會對環境造成污染的是( )
A.將生活垃圾就地焚燒B.大量使用農藥以防治病蟲害
C.大力提倡使用空調D.工業廢水經處理后循環再用
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知X、Y、Z、M、G、Q是六種短周期主族元素，原子序數依次增大。X、Z、Q的單質在常溫下呈氣態，Y的原子最外層電子數是其電子層數的2倍，X與M同主族，Z的氣態氫化物能與其最高價氧化物的水化物反應，G是地殼中含量最高的金屬元素。清回答下列問題：
(1)Q的元素符號為______，Y、Z、M、G四種元素原子半徑由大到小的順序是(寫元素符號)_______。
(2)Y在元素周期表中的位置為_______________，Y與硫元素形成的二元化合物的電子式為_________________________。
(3)上述元素的最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是(寫化學式)_____________。
(4)單質Y和元素Z的最高價氧化物對應水化物的濃溶液發生反應的化學方程式為_________。
(5)Z和G組成的化合物GZ，被大量用于制造電子元件。工業上用G的氧化物、Y單質和Z單質在高溫下制備GZ，其中G的氧化物和Y單質的物質的量之比為1∶3，則該反應的化學方程式為__________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將下列各物質按酸、堿、鹽分類順序排列，正確的是 （ ）
A.鹽酸、燒堿、膽礬B.硫酸、純堿、食鹽
C.碳酸、乙醇、醋酸鈉D.磷酸、熟石灰、苛性鈉
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并利用產物進一步制取FeCl3·6H2O 晶體。（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）
（1）燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，碎瓷片的作是 ________________。 裝置B中發生反應的化學方程式是 ____________________________
（2）如果要在C中玻璃管處點燃該氣體，則必須對該氣體行________________，裝置E中的現象是 _______________________________________
（3）停止反應，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過量稀鹽酸充分反應，過濾。簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法 _____________________________。
（4）該小組學生利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體，設計流程如下：
① 步驟I中通入Cl2的作用是__________________________________。
② 步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl3·6H2O晶體的主要操作包括：______________________
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【題目】下列關于物質的量的說法中正確的是( )
A.物質的量是表示物質質量的物理量
B.物質的量是表示物質多少的物理量
C.物質的量是含有一定數目粒子集合體的物理量
D.物質的量既可表示物質的質量又可表示物質的數量
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產工藝如下：
已知：①2KOH＋Cl2＝KCl＋KClO＋H2O（條件：溫度較低）
②6KOH＋3Cl2 ＝5KCl＋KClO3＋3H2O（條件：溫度較高）
回答下列問題：
(1)該生產工藝應在______________（填“溫度較高”或“溫度較低”）的情況下進行；
(2)在溶液I中加入KOH固體的目的是________（填編號）。
A．與溶液I中過量的Cl2繼續反應，生成更多的KClO
B．KOH固體溶解時會放出較多的熱量，有利于提高反應速率
C．為下一步反應提供堿性的環境
D．使KClO3轉化為 KClO
(3)從溶液II中分離出K2FeO4后，還會有副產品KNO3、KCl，則反應③中發生的離子反應方程式為________________________________________ 。
(4)如何判斷K2FeO4晶體已經洗滌干凈________________________________。
(5)高鐵酸鉀（K2FeO4）作為水處理劑的一個優點是能與水反應生成膠體吸附雜質，配平該反應的離子方程式：_____________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知五種元素的原子序數的大小順序為C＞A＞B＞D＞E，A，C同周期，B，C同主族。A與B形成的離子化合物A2B中所有離子的電子數相同，其電子總數為30；D和E可形成4核10個電子的分子。試回答下列問題：
(1)寫出五種元素的元素符號：A：________、B：________、C：________、D：________、E：________。
(2)用電子式表示離子化合物A2B的形成過程：______________________。
(3)寫出下列物質的電子式：
①D元素形成的單質：_______________________________________________。
②E與B形成的化合物：_____________________________________________。
③A，B，E形成的化合物：___________________________________________。
④D與E形成的化合物：______________________________________________。
⑤C，D，E形成的離子化合物：________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】對乙烯基苯甲酸是重要的醫藥中間體，廣泛應用于合成感光材料。對乙烯基苯甲酸可通過如下反應合成。
反應①：
（1）下列關于化合物I和化合物Ⅱ的說法，正確的是______________。
a．化合物I能與新制的Cu（OH）2反應 b．均可發生酯化反應和銀鏡反應
c．化合物Ⅱ能使KMnO4溶液褪色 d．1 mol化合物Ⅱ最多能與5 mol H2反應
（2）化合物Ⅱ在催化劑條件下生成高分子化合物的反應方程式為_____________。
（3）化合物Ⅱ可由芳香族化合物Ⅲ通過消去反應獲得，Ⅲ和Cu共熱的產物能發生銀鏡反應，寫出化合物Ⅲ的結構簡式__________________________。
（4）化合物Ⅳ是化合物Ⅱ的同分異構體，且化合物Ⅳ遇FeCl3溶液顯紫色，苯環上的一氯代物只有2種，寫出化合物Ⅳ的結構簡式________________________（寫一種）。
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【題目】（1）寫出表示含有8個質子，10個中子的原子的化學符號：__________。
（2）根據下列微粒回答問題：
、
、
、
、
、
、37Cl2
①以上8種微粒共有________種核素，共________種元素。
②互為同位素的是________________。
③中子數相等的是_______________。
（3）相同物質的量的14CO與18O2的質量之比為_________。
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