Question

【題目】廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實現資源再利用的有效途徑之一．某興趣小組進行如下探究：

【實驗課題】廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產物的探究

【查閱資料】①石蠟熱分解的產物為常溫下的氣態烴和液態烴

②CuO能將烴氧化成CO2和H2O

③苯甲酸能溶于苯

【實驗設計】

【實驗記錄】

①B裝置試管中有液態物質生成；②C中溴水的顏色變淺；③E裝置中黑色氧化銅變紅；④F裝置中無水硫酸銅變藍．

【問題討論】請你參與實驗設計的評價和實驗結果的分析：

（1）經分析得知B裝置試管中的液態產物是甲苯和苯的混合物．若要除去其中的甲苯，實驗操作方法是________________________________________________________________；

（2）C裝置的作用_____________________________________；

（3）如果不設置D裝置，對實驗結論產生的影響是_____________________________________；

（4）甲同學認為從C中出來的氣體是氫氣，乙同學認為還可能有其它成分．你認為其他成分可能是___________________；為完善實驗設計，請在圖2方框內畫出裝置圖并注明其中盛放的試劑名稱。___

Answer 1

【答案】 將混合物注入分液漏斗，加入酸性高錳酸鉀溶液，振蕩，再往混合應液中加入一定量的氫氧化鈉溶液振蕩、靜置、分液 檢驗并除去氣態不飽和烴 無法判定E中是否有水產生 氣態烷烴

【解析】本題考查了探究廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產物的方法。（1）酸性高錳酸鉀溶液能將甲苯氧化為苯甲酸，苯甲酸可溶于水，因此可以用酸性高錳酸鉀溶液除去苯中的甲苯，操作方法為：將混合物注入分液漏斗，加入酸性高錳酸鉀溶液，振蕩，再往混合應液中加入一定量的氫氧化鈉溶液振蕩、靜置、分液；（2）裝置C中盛有溴水，溴水可以與廢舊塑料分解生成的氣態不飽和烴發生加成反應，利用溴水檢驗并除去廢舊塑料分解生成的氣態不飽和烴；（3）裝置F用于檢驗裝置E中有水分生成，若沒有裝置D，通入D中的氣體中混有水分，無法證明裝置E中有水生成；（4）從C中出來的氣體中，不飽和烴已經除去，另外生成產物有可能為氫氣或飽和烴，所以其他成分可能是氣體烷烴；CuO能將烴氧化成CO2和H2O，可以通過檢驗反應產物中有二氧化碳和水生成，就可以證明其它氣體為飽和烷烴，所以圖2的裝置應該使用澄清石灰水，目的是檢驗產物中有二氧化碳生成，故圖2裝置將尾氣通入裝有澄清石灰水的試管。