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2025年云南省標準教輔優(yōu)佳學案九年級化學上冊人教版
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一、什么是化學
化學是研究物質的
性質
、
組成
、
結構
、
變化規(guī)律
及應用的一門基礎學科。
答案：【解析】：
本題考查化學的基本定義和研究范疇。化學作為一門基礎學科，主要研究物質的性質、組成、結構、變化規(guī)律以及其在生活、生產(chǎn)中的應用。這些知識點是化學學科的基礎內容，對于理解化學的本質和重要性至關重要。
【答案】：
性質；組成；結構；變化規(guī)律。
1. 古代化學。
(1)早在遠古時期,我們的祖先在生存中學會了使用
火
,繼而陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質的變化。
(2)我國是發(fā)明
陶瓷
、
銅器
、釀造、
冶鐵
、
煉鋼
和火藥等較早的國家。
答案：
(1)火
(2)陶瓷；銅器；冶鐵；煉鋼
2. 近代化學。
(1)拉瓦錫等化學家發(fā)現(xiàn)
空氣是由氧氣和氮氣組成的
。
(2)
道爾頓
、
阿伏加德羅
等科學家提出
原子論
和
分子學說
。
(3)
門捷列夫
等化學家發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學研究和學習變得有規(guī)律可循。
答案：
(1)空氣是由氧氣和氮氣組成的
(2)道爾頓 阿伏加德羅 原子論 分子學說
(3)門捷列夫
3. 現(xiàn)代化學。
(1)我國在化學基礎研究領域取得長足發(fā)展。
(2)化學研究和應用更加重視
綠色
、低碳、
可持續(xù)
發(fā)展。
預習點撥
【點睛筆記】
(1)化學研究的層次：分子、原子。
(2)化學研究的內容：物質的組成、結構、性質、轉化及應用。
【思考拓展】
化學研究的對象是物質,不是物體。物體是具有一定形狀、占據(jù)一定空間、有體積和質量的實物,如鐵鍋等。物質是指構成物體的材料,如鐵等。
答案：【解析】：
本題主要考察對于化學研究和應用的發(fā)展方向的理解，以及對于低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展等概念的認識。根據(jù)題目中的預習點撥和思考拓展，我們可以知道化學研究的層次是分子、原子，內容是物質的組成、結構、性質、轉化及應用。而題目中的空白部分，需要填寫的是化學研究和應用更加重視的方面，這涉及到化學研究和應用的發(fā)展方向。根據(jù)現(xiàn)今的社會背景和科學技術發(fā)展趨勢，我們可以知道，除了低碳之外，綠色和可持續(xù)發(fā)展也是化學研究和應用的重要方向。
【答案】：
綠色；可持續(xù)
[典例 1] 我國的下列科技新成果,不屬于化學研究范疇的是(
D
)。
A.實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質的人工合成
B.實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成
C.$C_{60}$與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇
D.射電望遠鏡捕獲世界上最大快速射電暴
解析：實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質的人工合成,是研究、制取新物質,屬于化學研究的范疇,故 A 不符合題意；實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成,是研究、制取新物質,屬于化學研究的范疇,故 B 不符合題意；$C_{60}$與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇,是研究、制取新物質,屬于化學研究的范疇,故 C 不符合題意；射電望遠鏡捕獲世界上最大快速射電暴,屬于天文學研究的范疇,故 D 符合題意。
答案：D
答案：【解析】：
本題考查對化學研究范疇的理解。化學研究的范疇包括物質的性質、組成、結構、變化規(guī)律以及物質的制取和合成等。
A選項，實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質的人工合成，是研究、制取新物質，屬于化學研究的范疇，故A不符合題意；
B選項，實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成，同樣是研究、制取新物質，屬于化學研究的范疇，故B不符合題意；
C選項，$C_{60}$與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇，這也是研究、制取新物質的過程，屬于化學研究的范疇，故C不符合題意；
D選項，射電望遠鏡捕獲世界上最大快速射電暴，這是天文學領域的研究內容，與化學研究的范疇不符，故D符合題意。
【答案】：
D
