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某同學用實驗測定金屬塊的密度，實驗操作結果如下圖所示，根據圖示的測量情況填寫下列的表格。

從部分固體密度表中，查出這塊金屬塊是可能是由制成的。

155,50,70,20 ,7.75×10^3,鐵

（1）金屬塊的質量m=100g+20g+20g+10g+5g=155g；
（2）平視量筒液面讀數為50ml=50cm³；
（3）放入金屬塊后平視液面讀數為70ml=70cm³；
（4）金屬塊體積V=70ml-50ml=20ml=20cm³；
（5）金屬塊密度ρ=m/V=155g/20cm³=7.75g/cm³=7.75×10³kg/m³；查出這塊金屬塊是可能是由鐵制成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用天平和量筒測某種礦石的密度。在調節天平時，發現指針如圖所示偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向________調。用天平稱礦石的質量。把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示。如圖所示，用量筒量出礦石的體積為________cm³，由此可知，礦石的密度ρ＝________g/cm³。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）濠河是通城美麗的“翡翠項鏈”，保護濠河水不受污染，是每個市民應盡的責任．某“環保小組”為了對濠河的水質進行監測，定期取樣測量其密度進行物理分析．如圖是按ABC順序測量的過程，則河水的密度為 kg/m³．為了更準確地測量河水的密度，實驗步驟順序應調整為（填ABC序號）．

（2）某小組同學探究杠桿的平衡條件．
①實驗前沒掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時應將左端平衡螺母向______旋一些（選填“左”或“右” ），使杠桿在水平位置平衡．
②該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗，設計實驗時提出了兩種方案：一種按圖乙進行實驗，一種按圖丙進行實驗．你認為哪個實驗方案更好并說明你的理由．
③該組同學在研究這兩種方案時，發現在 A點時兩次彈簧測力計的示數不相同，乙圖中的 F明顯比丙圖中的 F′小，其原因是_______________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅使用不同器材分別對酒精的密度進行了測量。
（1）請將他們的實驗過程補充完整。
小明利用天平、燒杯、刻度尺和水（p_水已知）測量酒精密度的過程如下：
①往燒杯中倒入適量的水，用調節了的天平稱出燒杯和水的質量為m；
②用刻度尺測出水面到燒杯底的高度為h₁；
③將水倒出，倒入酒精，用天平稱出的燒杯和酒精的質量仍為m；
④
⑤計算酒精密謀的表達式為：p_酒精=              。
小紅利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細繩和水（ρ_水已知）測量酒精密度的過程如下：
①用細繩拴住石塊，并用彈簧測力計測出石塊重為G；
②將石塊浸沒在水中，并記錄彈簧測力計的讀數F₁； ③
④計算酒精密度的表達式為：p_酒精=        （已知：F_浮=G_排=p_液gV_排）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要想一次較精確地用量筒量出80g的酒精，應選用下列哪種規格的量筒（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³，下列各項中，前面的數值是量筒的量程，后面的數值是量簡的分度值）( ）

A．50mL lmL	B．100mL 2mL
C．250mL 5mL	D．500mL lOmL

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學習了密度的知識之后，小明通過實驗測量牛奶的密度，實驗過程如圖所示。

（1）在調節天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側，此時應向________移動平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）小明按圖中甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據圖中數據可知：牛奶的質量為______ g，牛奶的密度為____________。
（3）在與同學們交流的過程中，小明認為將圖的實驗過程進行合理的調整，會更加準確地測量出牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗操作順序應調整為____________；調整后測得的牛奶密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）之前測得的牛奶密度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度．
(1)調節天平橫梁平衡時，小明發現指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動．

(2)用調節好的天平測石塊的質量，當右盤中加入20 g和5 g的砝碼后，發現無論如何移動游碼，指針靜止在分度盤上的位置始終如圖乙所示．這時應進行的操作是；若天平再次平衡時測得石塊的質量是24g．把石塊用粗塑料繩栓好，再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的體積是 cm³，此石塊的密度是 g/cm³．
(3)請你觀察圖分析：運用上述實驗操作，測量的密度值會（偏小或偏大）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

隨著縣域經濟的發展，現在有多家庭周末都選擇去飯店吃飯，消除買菜、做飯之累。但每次張宏的媽媽總是不愿意，說有很多地溝油流入我縣的餐飲行業。張宏認為：與壓榨油相比，地溝油含有較多的鹽，無論怎么提煉，鹽都無法避免，于是想和班上同學用測量密度的方法來檢查油品是否是地溝油或是否勾兌了地溝油。
(1)甲同學用已調好的托盤天平測燒杯和食用油的總質量，操作情況如圖甲所示，其中的錯誤是①：_________________；②: ____________________； ③: ___________________ ；
(2)乙同學的操作是：測得燒杯和食用油的總質量為l03．2 g后，把燒杯中的食用油倒入量筒中一部分，如圖乙所示，量筒中食用油的體積是________mL；測量燒杯和杯中剩余食用油的總質量時，所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，則其總質量是___________ g，由此可算出該食用油的密度為_________________ kg／m³。
(3)丙同學的操作是：測得空燒杯的質量m₀，再用量筒取一定體積V的食用油倒入燒杯，再測量燒杯和杯中牛奶的總質量m，由此求出食用油密度的表達式為_________________ ；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現有天平（含砝碼）、量筒、燒杯、足量的水、小刀、刻度尺、細線和土豆，請從中分別選取適當的器材，設計出兩種測定土豆密度的方法，完成下表內容。

	器材	需要測量的物理量	密度的表達式
方法1
方法2

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