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用天平和量筒測某種礦石的密度。在調節天平時，發現指針如圖所示偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向________調。用天平稱礦石的質量。把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示。如圖所示，用量筒量出礦石的體積為________cm³，由此可知，礦石的密度ρ＝________g/cm³。

左；20；2.92

試題分析：如圖，指針偏向分度盤的右側，說明橫梁的右端下沉，平衡螺母向相反的方向移動，所以平衡螺母向左移動．
游碼對應的刻度值，標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應的刻度值是3.4g．
物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值=50g+5g+3.4g=58.4g．
物體的體積=V﹣V'=40ml﹣20ml=20ml=20cm³．
ρ=

2.92g/cm³．
點評：此題解析的關鍵是熟悉測量固體密度的基本實驗程序，注意在密度公式的計算時，有時需要單位換算

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小強同學想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和細線進行如圖所示的實驗操作。

（1）在調節天平時，小強首先將天平放在水平工作臺上，然后將      移至標尺左端的零刻度線，這時發現指針偏向分度盤中央刻度線的右側，為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向        端調。（左/右）
（2）在圖所示的實驗過程中，合理的操作順序是（填圖下對應序號）：　      　。
（3）由圖可知，橡皮泥質量m =　　g，通過計算，橡皮泥的密度ρ=　    　kg / m³。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

同學們想測量開水瓶軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進行了實驗，實驗步驟如下：

①調整天平橫梁平衡；
②用天平測出軟木塊的質量m，示數如圖甲；
③在量筒中裝入適量的水，如圖乙；
④讀出水的體積V₁；
⑤用細線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V₂；
⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，如圖丁，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V₃；
請回答以下問題：
（1）在步驟①中，發現天平指針偏向分度盤中央刻度線左側，則應向　　（選填“左”或“右”）調節平衡螺母．
（2）請根據上述實驗步驟，將下面表格內容填寫完整．

物理量	軟木塊的質量 m/g	水的體積 V₁/cm³	水和鐵塊的總體積V₂/cm³	水、軟木塊和鐵塊的總體積V₃/cm³	軟木的密度 ρ_木/（kg?m^﹣3）
數值		40

（3）小紅同學發現在上述步驟中，有一步驟是多余的，這一步驟是　　（填序號）．
（4）同學們經過評估交流后，發現干軟木具有吸水性，則所測密度應　　（選填“大于”或“小于”）軟木的實際密度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

紅薯是一種非常有益的食品，它的密度是多大呢？同學們想出了不同的測量方法。
⑴小麗取來天平放水平桌上，將游碼歸零后發現，指針最終停在圖所示的位置上。她應___________________________________（寫出操作方法）；小麗把一塊紅薯放到已調節平衡的天平左盤，然后向右盤添加砝碼，當放上最小的砝碼后，發現指針最終停在圖所示的位置上。要使天平恢復平衡，接下來她應_____________________________________________

天平平衡后，所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則這塊紅薯的質量為____________g；

小麗往量筒中倒入適量的水，如圖所示，把紅薯放入水中，量筒水面升至80ml，則這塊紅薯
的體積為____________ cm³；紅薯的密度約為__________________。

⑵小鳴憑“紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺較輕”的經驗，估計到紅薯
的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大燒杯、玻璃棒和密度計進行實驗，也測出了紅薯的密度。請你寫出他的實驗方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理課外小組的同學們利用天平和量筒測小石塊的密度，如圖所示。先用天平稱出小石塊的質量，天平平衡時，如圖甲所示，小石塊的質量為 g；再用量筒測小石塊的體積，如圖乙所示，其體積為 cm³。由此計算出小石塊的密度為 kg/m³。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

福州是“壽山石”之鄉。小宇取來家里的一小塊壽山石，通過實驗來測其密度。

⑴調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調節。
⑵用調節好的天平測樣石的質量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質量為 _______g。用量筒測出樣石的體積如圖丙所示，體積為_________cm³。樣石的密度為 kg/m³。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為確定某種未知液體的“身份”，小江同學利用天平和量筒測出了容器和液體的總質量及液體的體積，實驗共進行了3次，記錄的數據如下表：

實驗次數	1	2	3
液體的體積V/cm³	20	30	45
容器和液體的總質量m/g	36	44	m³

（1）如果根據測量結果作出“m－V”圖像，則所作圖像應如圖_______(選填“A”“B”或“C”）所示，其圖像與坐標軸的交點所表示的物理意義是___________________________。

（2）根據表中測得的數據可計算得：實驗所用容器的質量為_________g，該液體的密度為 g/cm³；通過查表對照知該液體　。

（3）表格中m₃=______________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用實驗測定金屬塊的密度，實驗操作結果如下圖所示，根據圖示的測量情況填寫下列的表格。

從部分固體密度表中，查出這塊金屬塊是可能是由制成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量一種合金塊密度的實驗中

（1）調節天平時，發現指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向
         （填“右”或“左”）旋動；
（2）用正確的方法稱合金塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則合金塊的質量為         g；
（3）用細線拴好合金塊，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到達的位置如圖丙所示，則合金塊的體積為         cm³，合金塊的密度為         g/cm³。
（4）請利用以下的器材：合金塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線。再設計出一種測量合金塊密度的實驗方案。要求：寫出方案的實驗步驟及合金塊密度的表達式（用測量量和已知量表示）。
①實驗步驟：
②合金密度的表達式：

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