【題目】如圖是足球運動員踢球的情景（不計空氣阻力），下列描述正確的是（ ） 
A.足球在空中下降的過程中，重力勢能轉化為動能
B.足球在空中飛行時，運動狀態保持不變
C.足球在空中飛行時，受到重力和人對足球的踢力
D.足球運動到最高點時，受到一對平衡力的作用
【答案】A
【解析】解： A、足球子空中下降的過程中，質量不變，高度減小，速度增大，此過程中重力勢能轉化為動能．故A正確；
B、足球在空中飛行時，運動方向和速度都是變化的，因此它的運動狀態是改變的，故B錯誤；
C、足球在空中飛行，不計空氣阻力，只受到重力的作用，故C錯誤；
D、足球運動到最高點時，只受到重力的作用，因此不屬于平衡力，故D錯誤．
故選A．
（1）不考慮空氣阻力，物體在下落過程中，重力勢能轉化為動能；（2）運動狀態的變化包括兩方面：一是運動方向的變化，二是運動速度的變化；（3）地面及其附近的一切物體都受到重力的作用，物體的運動不需要力來維持，慣性是維持物體運動狀態不變的原因；（4）二力平衡的條件：作用在一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
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【題目】李強同學家每天用的熱水若全部按50℃的熱水計算，則需要50kg．
（1）將50kg的水從10℃加熱到50℃需要吸收多少熱量？
（2）若用效率為50%的煤氣爐燒水，燒熱 （1）問中的這些水需要多少m3煤氣？（煤氣的熱值為3.9×107J/m3 ， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）
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【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數增大．以下電路不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明同學利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω 
（1）請根據圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片左滑．電路中的電流增大，導線不允許交叉）．閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到（選填“A”或“B”）端．
（2）滑動變阻器在本實驗中的作用是① ， ② ．
（3）實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結論： ． ②上述實驗中，超超用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為V時，讀出電流表的示數．
（4）若電流表的示數突然變為0，而電壓表的示數增大，經檢查，電表和導線無故障，則出現的故障可能是 ．
（5）以上實驗中所用到物理實驗方法是 ， 下列實驗中也用到了該方法的是（填字母）
A．探究杠桿平衡條件 B．探究影響滑動摩擦力大小的因素 C．測液體的密度．
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【題目】如圖所示為小明在科學實踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是
A. 青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零
B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力
C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力
D. 用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力
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【題目】如圖所示（甲）是某同學探究電流與電壓關系的電路圖，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖（乙），由圖象可知（ ） 
A.電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路最小功率0.05W
D.滑動變阻器R的電功率變化范圍0﹣0.45W
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【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止滾下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示． 
（1）大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離（選填“相同”或“不同”）．
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止滾下，是為了探究動能大小與的關系．
（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發現水平面越光滑，木塊移動的距離越（選填“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將 ．
（4）小紅同學發現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成的．為了驗證猜測，小紅設計了如圖乙所示的“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，經過多次實驗，記錄實驗數據如表： 
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊對木板的壓力F/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧測力計讀數F1/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
根據表中測量數據可以得出，滑動摩擦力與壓力大小之間的關系是： ．
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【題目】小明同學為了測量“恒順”陳醋的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在_______，將游碼移至標尺的零刻度處，然后調節__________，使天平橫粱平衡．
（2）在測量物體質量時，應將物體放在__（選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時要使用___
（3）接下來進行以下三項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質量m1；
B．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測出這部分陳醋的體積V；
C．將待測陳醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質量m2，以上操作的正確順序是
__________（填字母序號）。
（4）由圖可得陳醋的體積為_______cm3，陳醋的密度是________kg/m3．
（5）小王同學在實驗時不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出陳醋的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯__________，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出燒杯和陳醋的總質量為m2
④則陳醋的密度表達式ρ=__________（已知水的密度為ρ水）
（6）小明針對（4）中小王的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：_________________．
（7）因此小明對小王的實驗進行了改進，改進步驟如下
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②用記號筆在燒杯上做一個標記，向燒杯內加水到標記處，用天平測出水和燒杯的總質量為m1；
③將燒杯內的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯內加入______________，用天平測出______________．
④則陳醋的密度表達式ρ=__________（已知水的密度為ρ水）
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【題目】有些物理量與物質的微觀結構有關，為了研究不同物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系，小偉通過查閱資料，得到甲，乙，丙三種物質的密度關系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內部粒子排列的模型如圖所示．
（1）根據以上信息，關于物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系，小偉可得出的初步結論是：_____．
（2）小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例，與小偉一起思考分析并查找原因，合理的選項是：______．
A．物理量都與物質的微觀結構無關
B．物理的密度還與其他因素有關
C．由少數研究對象歸納出的結論，不具有普遍意義．
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