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現(xiàn)有質(zhì)量和初溫均相同的銅塊和水，當它們放出相同的熱量后，將銅塊投入水中，則（）

A．它們之間不會發(fā)生熱傳遞

B．熱量會從銅塊傳給水

C．熱量會從水傳給銅塊

D．無法確定熱傳遞的情況

試題分析：根據(jù)熱量的計算公式Q=cm△t分析可知，等質(zhì)量的水和銅球，放出相同熱量的情況下，溫度的變化量的大小與比熱容成反比，銅球的比熱容小，溫度變化量就大．又因為銅球和水的初溫相同，所以銅球的末溫比水的末溫低，即銅球和水之間有溫度差的存在，所以能進行熱傳遞，A此選項說法錯誤，不合題意；在熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳遞給低溫物體，故熱量會從水傳給銅塊，故C選項正確，B、D兩選項均錯誤

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在下圖所示的實驗電路中，兩個燒瓶完全相同，用兩個相同的電熱絲給質(zhì)量相同的物質(zhì)A和B加熱，實驗記錄表如下：

時間/min	0	2	4	6	8	10
A的溫度/℃	20	21	22	23	24	25
B的溫度/℃	20	21.5	23	24.5	26	27.5

從記錄數(shù)據(jù)表分析
（1）比較A、B物質(zhì)的溫度升高的情況，______的溫度升高的較快，你認為出現(xiàn)這個現(xiàn)象的可能原因是由于_________________________。
（2）本實驗中，將兩電阻絲的連接改為并聯(lián)是______（可行/不可行）的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖。在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                                 。
(2)加熱過程中，用攪棒攪動的目的是                ；水和煤油吸熱的多少是
通過                   來反映的。（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）
(3)該實驗除了水和煤油質(zhì)量相同外，還應(yīng)該要求          。（填字母）
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入初溫相同的水和煤油
C．使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（7分）小華總結(jié)所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。如圖：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B        反映出來的；乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用    （加熱時間/溫度計示數(shù)）來反映的。
（2）當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法。如圖：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變     的大小，同時控制小球的      不變；乙實驗中只有物質(zhì)的    不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的    相等、酒精燈加熱方式相同等）。
（3）小敏想比較酒精和煤油的熱值大小，請你幫她把乙實驗進行改進，寫出實驗步驟：               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個結(jié)論，其中正確的是

幾種物質(zhì)的比熱容C/[J·（kg·℃）^-1]
水	4.2×10³	冰	2.1×10³
酒精	2.4×10³	砂石	0.92×10³
煤油	2.1×10³	鋁	0.88×10³
水銀	0.14×10³	銅	0.39×10³

A．不同物質(zhì)的比熱容可能相等
B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等
C．質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量多
D．初溫相等的水和砂石，吸收相等的熱量后，水的末溫可能比砂石的末溫高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水具有比熱容大的特點，下列生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象與此特點無關(guān)的是

A．海邊的晝夜溫差小

B．空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

C．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

D．用水冷卻汽車發(fā)動機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容較大，生活中，我們常用水來加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時侯，這些水放出了___________J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來取暖，沙會冷得（填“快些”或“慢些”）．[已知C_水=4.2×10³J/（kg·℃）].

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

小明根據(jù)表一中所提供的幾種物質(zhì)的比熱容，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是表一：幾種常見物質(zhì)的比熱容

A．液體的比熱容比固體大

B．同一物質(zhì)的比熱容可能不相同

C．水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油的質(zhì)量是水的2倍

D．內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有四組同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗記錄，根據(jù)記錄回答下列問題。

(1)分析和1、2次實驗數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：
                                                                 。
（2）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：
                                                                  。
（3）分析1、3次實驗數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論：
                                                                 。
(4)物質(zhì)吸熱多少與                                              有關(guān)。

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