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在學習了測量物質密度后，愛探究的小亮想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測液體質量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則測得燒杯和液體的質量m為

g．
（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為

mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結果進行評估時，發現液體的體積測量值比它的實際值要

（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小亮對測量方法修正后，測出了幾組實驗數據，并根據測量結果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象信息可知，容器的物重為

N，該液體的密度為

g/cm³．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量液體的密度：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）

過程步驟

①用天平稱出燒杯和液體的總質量m₁； ②用天平稱出燒杯和剩余液體的質量m₂；③向量筒內倒入適量的液體，測出倒出液體的體積V； ④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ； ⑤根據m₁、m₂算出倒出液體質量m．正確的操作步驟排序是：

．

數據表格

m₁/g	m₂/g	m/g	V/ml	ρ/（kg/m³）
	38.4		20

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
（1）①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節

，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是

cm³；
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為

g；
④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ=

g/cm³．
（2）實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ_水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．
①用天平測出燒杯的質量m₀；
②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m₁；
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m₂．
請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=

．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗：測量某種食用油的密度．
（1）小剛想：食用油是油類，它的密度應該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發現油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是

的．
（2）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調節

，使天平橫梁平衡．
（3）進行下列實驗操作：
A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質量m₁；
B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量m₂；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：

（填字母代號）．
（4）現已測出m₁是110g，根據圖中的示數，算出這種食用油的密度是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多大？
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發現油浮在水上，由此可以證明他的猜想是

的．
（2）到學校后，他做了如下實驗：先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖，最后算出花生油的密度，請你將測得的結果填入表．

燒杯和花生油的總質量（g）	燒杯和剩余花生油的質量（g）	花生油的質量（g）	量筒中花生油的體積（cm³）	花生油的密度g/cm³
150	107.6		53