（10·攀枝花）小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數據繪制成如下圖所示I-U關系圖象，則甲、乙兩個電阻串聯后總電阻是_________Ω；這兩個電阻串聯后接在電壓為6V的電源上，電路中的電流為________A；這兩個電阻并聯后接在6V電源上，干路中的電流為________A。
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（10·攀枝花） 小明去參觀科技館。
（1）他發現現代科技離不開電，電可以由磁產生。產生感應電流的條件是閉合電路的部分導體在磁場中做___________磁感線運動。
（2）他在參觀汽車館時，發現了一個測定油箱內油量的裝置模型，如下圖所示。該模型是通過電磁繼電器來控制缺油警示燈。當儲油過少時，右側電路中的________燈將變亮。（選填“紅”或“綠”）
（3）他在汽車館還看到了有關“六沖程引擎”的介紹。這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運動，產生第五沖程，為汽車提供動力。第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水。其中第五沖程相當于四沖程內燃機的_________沖程，在第六沖程中發生的物態變化是__________。請你幫他找出該“六沖程引擎”的一個優點：_______________________________________________。
（4）他還看到了一種新型的“旋轉焊接”技術。如圖所示，不旋轉的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉的銅件，通過___________的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在______力的作用，從而使兩者緊密結合在一起。
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科目：初中物理 來源： 題型：
（10·攀枝花）為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。
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（1)實驗中判斷電磁鐵磁性的強弱的方法是：_________________________________。這一方法體現了“轉換”的思想。
（2）比較圖乙和圖 可知：匝數相同時，電流越大磁性越強。
（3）根據實驗情況，你還能得出什么實驗結論：______________________________。該實驗結論可由圖__________驗證。
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
（10·攀枝花）在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：
甲：電功率跟電流有關，電流越高，電功率越大。
乙：電功率跟電壓有關，電壓越大，電功率越大。
（1）小明同學就猜想甲進行了如下探究：
A．按照如圖所示連好電路；
B．更換不同規格的燈泡，移動滑動變阻器R的滑片，分別記下電流表的讀數和燈泡的亮度。實驗結果如下：
| 實驗次數 | 所用燈泡 | 電流表讀數 | 燈泡亮度 |
| 1 | 燈泡1 | 0.1A | 很暗 |
| 2 | 燈泡2 | 0.2A | 較暗 |
| 3 | 燈泡3 | 0.3A | 較亮 |
| 4 | 燈泡4 | 0.4 | 很亮 |
C．小明由此得出：電功率跟電流有關，電流越高，電功率越大。
請你對小明的實驗過程進行評估，他的實驗有什么不合理之處？應如何改進？
不合理之處：____________________________________________________________。
改進方法：______________________________________________________________。
（2）現有如下器材：不同規格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干，請你設計一個實驗電路來驗證猜想乙，并把電路圖畫在右側的方框內。
（3）探究出電功率跟電壓和電流的關系后，愛動腦筋的小明猜想 ：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系。”于是，他向老師借了一些定值電阻和其它相關器材進行實驗，其實驗數據如表一、表二所示。
表一 表二
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
| U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是：
。
根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是：
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
（10·攀枝花）小明同學家有一只功率為1400W的電爐，它正常工作30分鐘將會產生___________ J熱量，這些熱量可將__________kg溫度為20℃的水加熱到80℃。
[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
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