【題目】某家用電器正常工作時的功率約為1000W，則它可能是（ ）
A.空調器B.白熾燈C.洗衣機D.語言復讀機
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小慧同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”。
（1）如圖所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，其目的是____；此時彈簧測力計的示數為___N。
（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的____，重復上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數據記錄在下表中。
（3）請根據實驗數據在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖像__________。
（4）分析圖像可得結論：____________________。
（5）若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變為0.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘的訂書機，都是大家熟悉的學習用品，這些用品的設計制造和使用包含著許多物理知識的應用．試舉三例說明． 
示例：筆卡（筆的掛鉤），對衣物或書本的壓力大，滑動時摩擦力大，可防止筆的意外脫落．（此例不可再用）
（1）
（2）
（3） ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】不計自重的釣魚桿ABCD，在釣魚時桿的前段CD部分自然彎曲，桿的后部ABC部分保持直線狀態（情景如圖甲）．物理模型分析圖如圖乙，一個金屬魚模型（重力FG=20N）系在釣魚線DE的下端，當模型魚浸沒在水中靜止時釣線的拉力FD=18N，此時桿ABC部分與水平面成30°角，釣魚者一手握在B點，一手握在A端，A端到豎直釣線的距離AP=3.75m，釣魚者對A端施加豎直向下的力記作FA ， 已知AB= 
m． 
（1）求金屬魚模型所受到的浮力：
（2）將釣魚桿ABCD當作杠桿研究，若以B點為支點，畫出動力臂BA′（l1）和阻力臂BP′（l2），計算出FA的大小；
（3）若以A端為支點研究杠桿ABCD，判斷人手對B點的“拉抬力”FB與釣線的拉力FD的大小關系并說明理由．
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【題目】圖是課本中的3個實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應的內容．
（1）甲圖：研究現象．
（2）乙圖：測定的數值．
（3）丙圖：將同一小球從不同高度滾下，研究動能的大小與的關系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學到郊外春游時，發現了一塊中間有空洞的礦石，用隨身攜帶的口盅、刻度尺、小鐵錘測量這塊礦石的密度。他用刻度尺量出口盅的直徑，算出口盅的橫截面積為80 cm2，他用口盅盛一些水后把口盅放在水平面上，量得水面到口盅上沿的距離為9 cm，把礦石輕輕放入口盅中，礦石浮在水面上，水面到口盅上沿的距離為7.2 cm，然后，把礦石從水中提起在口盅內滴干水，用錘子將礦石錘成兩塊讓空洞露出，再把它們放入口盅，它們浸沒在水里，水面到口盅上沿的距離為8 cm，利用上述數據，小明測得礦石的密度為______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室里兩只小燈泡．一只燈泡上標有“3.8V”字樣，正常工作時電阻約為12Ω；另一只燈泡上標有“0.2A”字樣，額定電壓模糊不清．小明和小紅分別對兩只燈泡的額定功率進行了測量．
（1）小明測量“3.8V”小燈泡額定功率時連接的實物電路如圖1所示．
①實物電路中的三處錯誤是：a：b：c：
②改正錯誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表指針不動，電壓表指針有明顯的偏轉，電路故障可能是 ．
③排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表的示數為3.8V時，電流表示數如圖2所示，燈泡的額定功率為W．
（2）小紅用電流表、滑動變阻器、電源（已知電壓為U）各一個，兩個開關及若干條導線測量了“0.2A”小燈泡的額定功率．請在如圖的虛框內畫出她設計的電路圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于熱學知識，下列說法正確的是：
A.一般而言，地勢的海拔越高，水的沸點也越高；
B.北方的冬天氣溫很低，早晨起床玻璃窗上的冰花在窗戶外表面；
C.使用體溫計時，防止玻璃泡被損壞，使用前禁止用力甩；
D.100℃的水蒸氣和100℃的水相比較，相同條件下，前者對人體燙傷更嚴重
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