Question

【題目】為了探究“物體動能大小與哪些因素有關”，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗．

（1）本實驗中通過觀察 ______ 的大小，來判斷小球動能的大小；

（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是 ______ ；

（3）圖甲是為了探究物體動能與 ______ 的關系，具體的操作方法是讓小球從 ______ （選填“相同”或“不同”）的高度由靜止滾下；

（4）圖乙是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景，據此你能得出的結論是： __________________ ；

（5）實驗后，同學們聯想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如下表：

①為了探究“超載”安全隱患，應選擇 ______ 兩個序號的實驗進行比較；

②為了探究“超速”安全隱患，應選擇 ______ 兩個序號的實驗進行比較；

③分析表格中對應的實驗數據可知： ______ 對物體的動能影響更大，當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重；

（6）該實驗用到的物理方法是： ______ （填一種即可）．

Answer 1

【答案】木塊移動的距離 木塊將做勻速直線運動,不能達到探究的目的速度不同速度相同時，質量大的物體動能大1、31、2速度 控制變量法

【解析】

解答：(1)實驗中通過觀察木塊被撞擊后滑行的距離的大小來間接判斷物體動能的大小。(2)木塊因受到摩擦力，最終靜止；若水平面絕對光滑，根據牛頓第一定律，鋼球和木塊將永遠一直運動下去，沒有運動距離的遠近之分，就不能達到比較距離來比較動能的目的了。(3)圖甲是為了探究物體動能與速度的關系，動能與物體的質量和速度有關，在探究動能與其中一個量的關系時，另一個量保持不變，改變要探究的量，所以應讓小球從不同的高度由靜止滾下。(4)動能與物體的質量和速度有關，速度相同，質量越大，動能越大，由圖乙可得出結論是：速度相同時，質量大的物體動能大。(5)①研究超載隱患時，應控制小球下滑的高度相同而質量不同，由表中實驗數據可知，應選擇1、3所示實驗進行比較。②為了探究“超速”安全隱患，應選擇1、2兩個序號的實驗進行比較。③由表中實驗數據可知，在同等條件下速度對物體的動能影響更大，當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。(6)該實驗用到的物理方法主要有控制變量法和轉換法。