【題目】在同一水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動同一物體兩次，兩次運動的 
圖象如圖所示．其對應的彈簧測力計示數(shù)分別為 
、 
，相同時間內(nèi)所做的功分別為 
、 
，則它們的關(guān)系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】由于在同一水平面上拉動同一物體，所以壓力和接觸面的粗糙程度相同，因此滑動摩擦力相等，故拉力也相等，即F1 =F2；從圖象中可以判斷出相同時間內(nèi)第一次通過的距離大，根據(jù)公式W=FS，當拉力相等時，通過的距離越大，拉力做的功就越大，即W1 ＞W(wǎng)2，D符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】通過靈活運用功的概念和單位和做功的兩個必要因素，掌握功：如果對物體用了力，使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體作了機械功，簡稱功．功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功的兩個要素：（1）必須有力作用在物體上，（注意：慣性使物體運動，物體本身并不是受力而運動）（2）物體必須沿力的方向上通過了距離即可以解答此題．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】導體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對水流的阻力．他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同，因此經(jīng)過分析，他提出了以下幾種猜想： 猜想1：導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)；
猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān)；
猜想3：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān)：
為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的7種電阻絲，則：
導線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度（m） | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積（mm2） | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
（1）若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲、（選填導線代號）的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電阻大小． 
（2）若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接；閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探究的是電阻跟導體的的關(guān)系．
（3）在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【實驗名稱】用電流表和電壓表測電阻 【實驗器材】電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，待測電阻Rx、開關(guān)、導線若干．
【實驗原理】
【實驗步驟】
①小明按如圖甲所示的電路圖連接電路；
②閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則下一步的實驗操作是：先 ， 然后 ．
③小明測出待測電阻的阻值后，向老師匯報，老師指出他實驗設計中存在著不足，其不足是 ．
④改進后，小明繼續(xù)實驗并將數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可知待測電阻的阻值為Ω；還可以初步得出：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成；
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 2.4 | 0.24 |
2 | 2.0 | 0.20 |
3 | 1.5 | 0.15 |
⑤實驗過程中，若小明將滑片P移到了如圖丙所示位置，閉合開關(guān)，此時電流表的示數(shù)為 ．
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【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮．下列說法錯誤的是（ ） 
A.“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力
B.無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中
C.“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出
D.潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（ ）
A.一個中學生正常騎車的功率為 
B.考場內(nèi)一盞日光燈常發(fā)光時的電流約為 
C.一個中學生從一樓到三樓所做的功約為 
D.一個中學生站立時對水平地面的壓強約為 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下說法中與事實最為符合的是（ ）
A.一節(jié)新的7號南孚電池電壓為1.5V
B.人體的正常體溫約為40℃
C.空調(diào)的電流約為220A
D.通過技術(shù)改進，熱機的效率可以達到100%
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【題目】某品牌汽車在高速公路上以 
的速度行駛了百公里消耗汽油的質(zhì)量為 
，汽油的熱值 
，則完全燃燒這些汽油所放出的熱量為 J，若此時汽油機曲軸的轉(zhuǎn)速為 
，汽油機每秒內(nèi)完成個沖程，對外做功次．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)，某班的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么？、
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出滑輪機械效率卻不同，原因不可能是：（ ）
A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同
B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
C.鉤碼被提升的高度不同
（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：
①
②
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗．根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像，如圖a、b所示．（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和
（2）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點是 ℃，此時實驗室的大氣壓 1個標準大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）
（3）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為 
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