【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( ) ![]()
A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時,對桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止狀態
【答案】D
【解析】解:A、桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是一對平衡力,不是相互作用力,故A錯誤; B、瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力,故B錯誤;
C、瓶子正放與倒放時,對桌面的壓力相等,都等于瓶子的重力,故C錯誤;
D、如果瓶子所受的力同時全部消失,由于慣性它將仍留在原位保持原來的靜止狀態,故D正確;
故選D.
物體間力的作用是相互的,物體間的相互作用力作用在不同的物體上;
一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上,作用在同一物體上;
瓶子放在水平桌面上而靜止,處于平衡狀態,受到的支持力與重力相等,瓶子對桌面的壓力等于瓶子的重力;
力是改變物體運動狀態的原因,如果物體不受力或所受合力為零,物體由于慣性要保持原來的狀態不變.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法錯誤的是( )
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A.甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡
B.乙圖中測石塊質量時,天平的讀數是44g
C.由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是20cm3
D.計算出石塊的密度是2.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中發現像高與像距、物距之間有一定的關系,為了進一步探究,他將5cm長的發光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗。
(1)實驗開始前,首先在光具座上依次安裝發光體、凸透鏡和光屏并進行調節,使它們的中心在________。
(2)下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據:
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根據表中數據,完成下列問題:
①透鏡的焦距為________ cm.
②表中的數據可以看出,當像距小于物距時,像高與物高的比值________ 1(選填“<”或“>”),此時的像是________的________像。
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【題目】如圖甲所示為小聰同學設計的自動測定油箱內油量的電路原理圖.其中電源兩側的電壓恒為24V,R0為定值電阻,A 為油量指示表(由一只量程為0~0.6A 的電流表改裝而成),Rx的為壓敏電阻(厚度不計),它的上表面受力面積為10cm2 , 其阻值與所受壓力的對應關系如圖乙所示.油箱的上下兩部分皆為長方體性狀,下部分的橫截面積為20dm2 , 高為2dm,上半部分的橫截面積為10dm2 , 油箱加滿油的總體積為60dm3 . 當油箱滿油時,油量指示表的示數如圖 丙所示.(已知:ρ汽油=0.7×103kg/m3)則: ![]()
(1)該電路原理圖有一個最大的問題,你認為是
(2)有同學認為,油量指示表的0刻度不應該標在電流表的0刻度處,你認為他的理由是
(3)油箱裝滿時,汽油對壓敏電阻的壓強是Pa
(4)定值電阻R0的阻值是Ω
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【題目】小明家與學校的直線距離AB為1500m.某次小明從家出發步行到學校,先向東沿AC走 1200m,再向北沿CB走900m到達學校,所用時間為14min,如圖所示.則
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(1)此次步行他從家到學校的平均速度為多少m/s?
(2)若他用同樣大小的速度從學校沿直線BA回家,則所需時間為多少min?
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【題目】在如圖所示電路中,開關閉合時電路中的電流表沒有示數,但電壓表有示數,那么電路發生故障的原因可能是( ) ![]()
A.燈泡L1燈絲斷了
B.燈泡L2燈絲斷了
C.燈泡L1短路
D.燈泡L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,容器內有水,有一塑料試管下面掛一實心小鐵塊,浮在水面上.則下列說法中正確的是( ) ![]()
A.小鐵塊受到的浮力等于小鐵塊的重力
B.將小鐵塊取下放入試管中,容器底部受到液體的壓強不變
C.將小鐵塊取下放入試管中,試管外壁A點受到液體的壓強增大
D.若將細線剪斷,小鐵塊會沉底,容器底部受到液體的壓強不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽學習了熱學知識后,知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變。由此引發了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關。
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(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質量有關。
你的猜想:_______。
(2)小陽根據自己的猜想,進行了如下探究:
取不同質量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較_______來確定質量不同海波凝固過程放熱的多少。
(3)在探究過程中,小陽發現海波凝固完畢后,溫度計示數變化不太顯著,請指出造成此現象的一種可能原因:_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,除電阻R1、R2可能存在斷路故障外,其它元件均完好.請根據下列要求,寫出查找故障的操作方法及相應可觀察到的現象. ![]()
(1)查找R1是否斷路: , 若 , 則R1完好.
(2)查找R2是否斷路: , 若 , 則R2斷路.
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