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3．

2013年6月20日上午十時，這是一個激動人心的時刻，中國將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課．這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次．如圖所示，王亞平正在演示水球?qū)嶒灒摤F(xiàn)象在現(xiàn)實生活的應(yīng)用也越來越廣泛．其應(yīng)用是（　�。�

A．

平面鏡

B．

照相機(jī)

C．

投影儀

D．

放大鏡

分析凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像，應(yīng)用于照相機(jī)．

解答解：圖中所成的像為倒立、縮小的實像，那么水珠相當(dāng)于凸透鏡，照相機(jī)（或攝影像機(jī)等）就是利用這一成像原理．
故選B．

點評根據(jù)物距和像距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像性質(zhì)和應(yīng)用，是一種常用的方法，一定要熟練掌握．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．

如圖所示，在含鹽量很到的死海當(dāng)中，人可以悠閑的躺在水面上看書，請你根據(jù)沉浮條件解釋其中原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．

速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量；甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示：
（1）甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，經(jīng)過4s追上乙同學(xué)；
（2）乙同學(xué)的運(yùn)動速度是6.25m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．固體、液體很難被壓縮，表面固體、液體分子間存在著斥力；兩個鉛塊壓緊后能粘合在一起，表面分子間存在著引力．（兩空選填“引力”或“斥力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．

底面積為400cm²的薄壁柱形容器內(nèi)裝有適量的水，將其豎直放在水平桌面上，把邊長為10cm的正方體木塊A放入水后，再在木塊A的上方放一物體B，物體B恰好沒入水中，如圖（a）所示．已知物體B的密度為5×10³kg/m³．質(zhì)量為0.5kg．求：
（1）物體B受到的浮力；
（2）木塊A的密度．
（3）若將B放入水中，如圖（b）所示，則水對容器底部壓強(qiáng)變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明和小華在實驗室測量某金屬塊的密度．小明的實驗步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在托盤天平的左盤，在向右盤加砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時他應(yīng)該減少（填“增加”或“減少”）砝碼；天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示．則該金屬塊的質(zhì)量為52g；金屬塊的密度為2.6×10³kg/m³．
（2）小華說小明在天平的使用上存在錯誤，這個錯誤是金屬塊上有水，會腐蝕托盤；并且這種測量方法使測量的金屬塊密度值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）小華接著做“測定液體密度”的實驗．他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示，根據(jù)圖象可知燒杯的質(zhì)量為10g．該液體的密度為1×10³kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在“探究凸透鏡成像”的實驗中，將蠟燭放在離凸透鏡20cm的主光軸上，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個清晰放大的像，則該凸透鏡的焦距可能是（　�。�

A．

9cm

B．

10cm

C．

15cm

D．

20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測小車的平均速度”的實驗中，小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置；小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時：分：秒”），則

（1）在實驗中需要用到的測量工具是刻度尺和秒表，該實驗是根據(jù)的原理是基本公式v=$\frac{s}{t}$；
（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較緩（填“緩”或“陡”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動時間會長（填“長”或“短”）些，便于測量．
（3）根據(jù)圖中所給信息回答：t_AB=2s，V_AC=0.03m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小強(qiáng)做測定“測量小燈泡的電阻”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，一個小燈泡（電阻不變），以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖是小強(qiáng)沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強(qiáng)將實物電路連接完整；
（2）該同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認(rèn)為該電路故障可能是燈泡斷路．（寫出一種即可）；
（3）小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，測的電壓表的示數(shù)為6V電流表的示數(shù)為0.7A，則小燈泡的電阻為8.6Ω．（保留一位小數(shù)）
（4）某同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖象是一條直線，而他實驗時得到的是如圖丙的曲線，你認(rèn)為原因可能是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．

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